研究中发现，孩子总是喜欢数自己手里的糖果，糖果数量的变化牵动着他们的喜怒哀乐。不难看出，数学概念早已无形地走进了孩子的生活，而且他们已经完全投入到这些数学游戏当中。因此在本套《高斯数学》中，我们将有趣的动画故事跃然纸上，让数学知识在故事中发生，让孩子在故事和游戏中学习知识，从而为今后复杂

　　崔聚兴主编的《中外学前教育简史》分为上下两 篇，按照时间顺序分别对中国学前教育的发展历史、 教育家思想和外国学前教育的发展历史、教育家思想 进行论述。本书在编写过程中尽可能地贴近生活，贴 近现实，书中穿插有相关的小故事，与传统的学前教 育史教材相比更加活泼，既保证了知识的学习，又增 加了阅读的趣味性。

     《幼小衔接一日一练：数学2(*修订版)》紧密练习，重点难点反复训练，有利于提高孩子的学习能力。上学就会，提前扫清障碍。

　　《幼小衔接一日一练：数学1(最新修订版)》紧密练习，重点难点反复训练，有利于提高孩子的学习能力。上学就会，提前扫清障碍。

      本套书严格根据小学一年级上学期教材编写，让孩子的能力在入学前得到全面提升。在内容上，着眼基础，重点、难点反复训练；分类更细，数学从5以内开始练习，题量少，不给孩子压力。

      《幼小衔接一日一练：拼音(2新修订版)》紧密练习，重点难点反复训练，有利于提高孩子的学习能力。上学会，提前扫清障碍。

    本书包括学前儿童数学教育概述、学前儿童数学教育活动的设计与组织、学前儿童集合概念的教育、学前儿童数概念的教育、学前儿童量概念与几何形体概念的教育、学前儿童空间与时间概念的教育等内容。