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商务英语（也经常称为经贸英语）类课程主要有两大类。一类是传统课程，如《外媒经贸文章选读》、《商务英语函电》和《商务英语口语》，通称老三门。另一类为用英语讲授的专业课程，如《国际营销》、《国际企业管理》等。这两类课程在帮助学生了解国际经贸、熟悉有关英语词汇和用语方面具有重大作用。
但是，这两类课程体系均有明显缺陷。*，在传统的老三门中，《商务英语函电》和《商务英语口语》偏重于对外贸易，尤其是商品贸易，局限性大；《外媒经贸文章选读》在内容的丰富多样性上独树一帜，但由于其素材选自各国各

自20世纪末期公司治理（Corporate Governance）概念问世后，公司治理理论研究不断推进，公司治理实践浪潮迭起。特别是在我国转型时期，公司治理新问题逐渐凸显，亟待解决。公司治理教育已经成为全球商学教育的一大趋势。因此，编写一部既反映学科前沿又能指导我国公司治理实践的教材实属当务之急。本书包含以下四个部分。第一部分为公司治理概述，从全球公司治理实践浪潮切入，进而引出公司治理的前沿问题，并据此凝练出公司治理的基本含义、结构、机制及知识体系。第二部分为公司治理结构，按照股东会、

本书是“十二五”职业教育国家规划教材配套用书。本书是《财务管理实务》（第二版）的配套用书，共设计了二十个实训项目，每个项目包括“实训目的与要求”“实训地点与方式”“实训内容”“实训资料”“实训步骤”和“实训考核要求”六个部分。其中“实训步骤”按实训过程的要求逐步设计，便于教师教学指导和学生实训操作。本书可作为高等职业学校会计类专业学生用书，也可作为企业会计人员的参考书。

《员工培训与开发》从现代人力资源培训与开发的理论出发，整合人力资源管理相关领域的研究成果，并结合国内外人力资源培训与开发的实践，在基本理论与实践研究的基础上，对培训需求分析、培训开发课程体系设计、培训课程方案设计、员工培训实施与评估流程进行了阐述与分析；随着移动互联时代的到来，企业培训管理人员需要应用移动互联网的思维以及移动互联网的技术，本书重点针对互联网环境情境下的员工培训与开发问题进行了研究、分析与综合，成为互联网培训的先行者和探索者。本书丰富了现代人力资源培训与开发的理论体系，内容组织具有

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本书将企业合作研发中的知识共享与核心知识保护结合在一起，引入企业可占有能力这一新视角，研究可占有能力对合作研发企业知识共享投入和方式的影响，以及对核心知识保护策略和绩效的影响，并运用演化博弈理论和系统动力学，分析可占有能力影响下企业合作研发知识共享与保护的均衡策略，为尽快完善中国工业企业的合作研发提供新的政策思路。

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