本书以心理学的视角，以经济学和心理学的方法研究人类的行为，研究人们如何在有限的资源条件下做决策，探索当个体和组织之间产生互动时，经济行为发生的三个市场的特点，这三个市场分别为：消费市场，劳动力市场和金融市场。本书视角全面、结构系统，不是由多人论文合辑的形式组成，作者具有长期的教学和科研经验，帮助学生在一个范围广阔且不断更新的领域内，将理论紧密实际。从社会心理学、普通心理学、发展心理学、经济学等各个角度， 解释基本理论，展开以实证为基础的主题介绍。书中体例丰富，有案例研究、经济游戏、市场

"本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版，也是高等职业教育财经商贸类专业通识课程职业能力与素质养成系列教材之一。本书第八版突出以下特色。  （1）将课程思政融入经济学专业教学中，特别设置“中国经济观察”栏目，系统介绍了习近平新时代中国特色社会主义经济思想以及中国特色社会主义市场经济取得的巨大成就；每章章后设置“本章评议”栏目，全书最后设置“结束语”，用马克思主义的立场、观点、方法来评析西方经济学，增强对学生的价值导向作用。   （2）易学有趣，精益求精。本书原理表述简明、扼要，全书

"本书是“十三五”职业教育国家规划教材，也是高等职业教育经管专业基础课“我爱MOOC”系列新形态一体化教材。       本书根据财经商贸大类新专业教学标准及人才培养目标要求，以价格形成与弹性和国民收入决定为核心，把经济学内容分为经济学认知、微观经济学、宏观经济学三部分，共13 章。本书注重从培养高素质技术技能型人才入手，力求系统、规范、实用，以适应当前职业教育改革对高职教材的易学性和数字化的需要。本书此次修订注重将课程思政元素融入经济学课程教学之中，通过设置“本章评议”“素养目标”等

本书共分三大模块，模块一介绍了学习经济学知识入门要领，便于初学者掌握经济学是什么、为什么要学、怎么学的问题；模块二阐述了微观经济学的基本理论与应用，分别从需求与消费、生产与成本、市场与商品、生产要素与税收等角度展开；模块三阐述了宏观经济学基本理论与应用，分别从经济指标与指数、GDP与GNP、货币与商业银行、就业与人口红利、经济周期与危机、国际贸易与金融、经济增长与发展等角度进行。三大模块共含有29个任务项目，每个任务项目由“学习目标”“经济现象引入”“经济知识学习”“理论应用分析”“综

本书在保留经济学基本理论框架的基础上，致力于教学内容的改进和完善，用较短的篇幅、通俗易懂的语言向学生解释、说明经济学的基本概念、基本理论和基本分析方法，同时结合经济发展中遇到的热点问题，给予合理解释和说明。《经济学基础》全书分为十二章，以经济现象与经济规律为研究对象，为初学者讲述经济学的基本原理，主要介绍了经济学概述、需求、供给与均衡价格、消费者行为理论、生产者行为理论、成本理论、市场理论、分配理论、国民收入核算理论、宏观经济均衡理论、宏观经济政策、失业与通货膨胀和经济增长与发展。 本书在

本书为与曼昆《经济学基础 (第8版)》配套的学习指导和习题解答手册。全书共24章, 与《经济学基础 (第8版)》的章节安排完全对应, 每章主要内容包括: 本章学习目标、本章要点、本章习题解答 (包括“即问即答”题、复习题、快速单选、问题与应用)。

本书结合应用型本科教学的实践，遵循科学性、理论性和现实性相统一的原则，从政治经济学的一般原理开始，简要阐述了经济制度和经济运动规律，主要内容包括物质资料的生产、劳动价值论、剩余价值的生产和资本积累、资本的循环周转和社会资本再生产、平均利润和生产价格、垄断资本主义的基本特征及历史趋势、经济全球化等。
与本书配套的电子教案、教学大纲、电子课件、视频案例、习题及参考答案、模拟试卷及答案等教学资料（部分资料仅限用书教师下载）的索取方式参见更新勘误表和配套资料索取示意图。
本书可

本书分为六个模块，分别为走近经济、学会消费、创造财富、发现价格、认识市场和调控经济，每个模块既有微观分析，又有宏观决策，将宏观经济作为微观决策的背景，实现了宏观和微观的融合、渗透。本书在讲述经济现象和规律时，首先分析日常生活中的具体实例，然后由此归纳出抽象的经济规律，最后将经济规律应用于消费者消费、企业生产决策以及政府决策领域。
本书融入思政元素，坚持“立德树人”；紧扣我国经济运行实际，尝试构建“中国经济学”；配套有省级在线开放课程“走进经济学”中的典型微课，实现了“教材立体化”。

本书共分十六章，主要内容包括：需求、供给和均衡价格；消费者选择理论；企业的生产和成本；完全竞争市场；不完全竞争市场；生产要素市场和收入分配；一般均衡与经济效率；市场失灵及其微观经济政策；宏观经济的基本指标及其衡量等。

本书主要内容包括：价格概论、价格形成、价格弹性、价格构成、价格体系、定价程序、定价分析、定价方法、定价策略、价格信息与价格预测、价格管理。