本书聚焦生物信息学的基础知识和分析方法在医学领域的应用。全书共十三章，主要介绍与医学相关的生物信息学研究领域的进展与应用，包括组学技术、高通量测序技术、基因编辑技术、病原微生物基因组和药物基因组学等，并着重介绍各种生物信息资源、软件、数据库、分析平台。本书结合研究案例和实验指导，对涉及的常用分析方法进行了整合与归纳。本书的特色在于以实践应用为指导思想，让读者系统地学习生物信息数据的整合分析和挖掘过程，培养科学的生物数据分析思维。

《病理学研究的基本问题》（第3 版）共14 章，主要介绍疾病在分子病理研究领域的基本问题，聚焦病理状态下细胞死亡、增生、迁移及调控过程中的分子改变与研究热点。如与细胞死亡相关的各种类型的细胞调节性死亡；与细胞增生相关的细胞增生周期的调控、细胞内吞、端粒与端粒酶、干细胞；与细胞调控相关的细胞黏附分子、细胞信号转导、表观遗传学改变；与肿瘤发生转移相关的肿瘤微环境、肿瘤血管生成、上皮间质转化和肿瘤浸润转移的机制，以及当下热门的为靶向治疗、精准医疗而开展的分子病理诊断，还特别增加了医学论文的写作章节。本

按照长学制教材服务于临床医学专业教育教学改革、培养具有科学知识、创新思维、实践能力和人文素养的顶尖医学人才的目标，《病理学》第四版坚持此前各版教材 三基（基础理论、基本知识、基本技能）和三严（严肃的态度、严谨的要求、严密的方法）的优秀传统，既全面广泛又简明扼要地介绍病理学基本理论和知识，同时又敏锐地跟进病理学各领域的最新进展，并增强对病理学重大发现和创新过程的介绍，激发学生创新意识和思维，引导学生对疾病的科学理性认知，激发学生对未知领域科学难题的探索兴趣。本版《病理学》仍分为总论与各论两大

分子病理学是在分子水平研究或者标定疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的病理学分支学科，其实质是在分子水平衔接了基础医学与临床医学。本书的使用阅读对象主要是医学口的研究生，由活跃的科学家/医学专家团队面向研究生编写理论知识及案例，展示自己的科研思路方法和结果分析总结。全书分为23章，内容不仅涉及分子病理基础研究的技术和前沿，也涵盖了一些典型病种的分子病理研究进展，通过案例分享激发研究生的研究兴趣。

本书根据医学研究生开展课题研究的实际需要编写而成，全书分为两篇，共9章。上篇是基本科研素养与实验室安全，下篇是基础医学研究常用实验技术。本书特意编排了科研选题、科研诚信、科研伦理和实验室安全相关内容，目的是使读者能够以科学的态度和科学的方法解决医学问题。本书突破传统教材的编写思路，将医学研究常用实验技术归类整合，以形态-机能-分子为主线，帮助读者解决科学研究中遇到的实际问题，注重突出实用性和指导性。

本书共4章，内容主要为实验室安全与行为准则、医学形态学实验、实验动物学实验、线粒体功能检测，旨在培养研究生实验室安全规范意识及动物实验操作技能。在简要介绍实验室安全与行为准则之后，重点介绍了医学形态学、动物繁育、动物行为学相关实验技术以及生物体重要细胞器线粒体相关功能指标检测技术。本书在内容安排上，力求涵盖科学研究的基本实验操作，为初学者或者从事基础医学研究人员提供帮助。

本教材包含中枢神经组织学、鼠脑的大体解剖、鼠脑血管解剖、鼠脑切片的断面解剖以及与人脑的比较解剖学基础知识。在编排上分为三章：第一章“中枢神经组织学”，从细胞水平学习脑组织的显微镜下形态，为后续学习断面解剖补充微观解剖知识；第二章“鼠脑的大体解剖”，由浅入深介绍鼠脑的形态结构，为后续学习断面解剖补充宏观解剖知识；第三章“鼠脑的断面解剖”，根据结构变化特点选取具有代表性的脑冠状切片和矢状切片，以此为基础学习鼠脑的断面解剖。脑血管包括组织学、大体分布和断面分布三方面内容，与比较解剖学共同归入三章之内。

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《组织学与胚胎学》的配套实验教程。全书共21章。每章开头设“目的和要求”栏目，以学生为中心，提出了知识、能力和素养目标。组织学部分，实验内容循序渐进，从肉眼观察到低倍和高倍镜下观察，主要组织结构均附有相应的实物图片。胚胎学部分，以国内常用的胚胎模型为主，附以少量显微图像和大体实物照片。对于实验中可能难以观察的结构还编排了适当的示教内容。插图全部采用中英文对照的图注，便于学生双语学习，提高学习效果。本书采用纸质教材配数字课程的新形态教材形式出

《内分泌与生殖系统》教材为“人体结构与功能系列丛书”的第九分册，属临床医学生基础医学学习阶段整合课程的一部分。本书采用临床案例导入的形式，以器官为中心，将传统的解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学和诊断学中与内分泌和生殖相关的内容进行有机融合，深度整合。全书共14章，内容包括内分泌系统概述、激素作用的分子生物学机制、下丘脑-垂体系统与松果体、甲状腺、钙磷代谢的内分泌调节、胰岛的内分泌与血糖调控、肾上腺、应激、生殖系统的发生与畸形、男性生殖系统的结构与功能、女性生殖系统的结构与功能、女性

医学机能实验学是一门独立的实验课程，它把生理学、药理学和病理生理学三门实验课的内容进行有机的融合、优化和重组，实现了学科间的互相交叉渗透，克服了传统学科的实验分散、重复开设、综合效果较差、实验资源浪费等缺点，实现了教学设备和资源的共享。《BR》本书共分为四篇：第一篇是基础篇，系统介绍了机能实验学的基本原理、常用实验仪器和操作技术；第二篇是基本实验篇，以人体的系统为主线详细介绍了生理学、药理学和病理生理学的实验原理和方法；第三篇是综合实验篇，详细介绍了生理学、药理学和病理生理学学科交叉的实验；第四