本书按照卫生部规划教材以及教学大纲的要求，在编写方面力求内容丰富、语言简练、条理清楚、重点突出。为实验教学精心编写了实验课程概要，病变比较鉴别表，附加了临床病理应用及尸体解剖内容，以便学生对比观察，加深印象，提高实验效果。每一章均设有病例讨论，每个标本后均有扩展性习题，以培养学生独立思考及临床分析的横向思维能力，使学生能够把病变的组织形态变化与功能、代谢以及临床表现有机地结合起来，便于更好的学习和掌握医学知识。为了逐步开展双语教学，书中疾病名称均附有英文名词

　　《病原生物与免疫学（第3版）（供护理、助产专业用）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》

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