本书注重时代性与实践性；突出对优秀成果的吸收，强化学前儿童社会教育设计与组织实施能力的训练；适当安排一些有利于拓展学生能力和深化教学效果的栏目，注重可读性。全书内容包括概述、学前儿童自我意识与教育活动、社会认知与教育活动、社会性情绪情感与教育活动、社会交往与教育活动、社会适应与教育活动、个性发展与教育活动、多元文化等。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校二级职业技术学院、成人教育学前教育及相关专业的教学用书，五年制中专学前教育专业适用，也可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。

　　《幼儿园家园共育指导》诠释了在《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)引领下的家

　　红隼老吹是个淘气包，常常捉弄村里的鸟宝宝们。他整天学习老鹰飞翔，想吓唬别的鸟，却把自己的影子误认为是老鹰，惊慌失措地四处逃命，直到太阳落山。
　　《幼儿科学故事绘本14·神奇的自然（光和影）：冒牌老鹰·红隼老吹》通过描写老吹和其他鸟儿飞翔的场面，让孩子们轻松地了解到光与影子的关系。首先，有光，才能产生影子，根据光照角度的不同，影子的大小会与物体的实际大小产生不同。正午的时候，太阳光直射，影子比实际物体小。所以，老吹看到老鹰的影子，误以为老鹰是一只非常小的鸟。但是，傍晚时分，太阳

本书注重科学性、应用性、时代性与实践性；在夯实教法理论基础的同时，突出对优秀成果的吸收，强化学前语言教育设计与组织实施能力的训练；精选提炼，一改以往同类教材编写的风格；适当安排一些有利于拓展学生能力和深化教学效果的栏目，如“延伸阅读”、“案例评析”、“实践活动”、“拓展训练”等，注重可读性。全书共分七个单元，包括学前儿童语言教育概述、谈话活动、文学作品活动、早期阅读活动、讲述活动、语言游戏以及区角教育活动等。教学中，可根据本校教学计划，有侧重地选择内容。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科学

本书注重时代性与实践性，突出对优秀成果的吸收，强化学前儿童社会教育设计与组织实施能力的训练。适当安排一些有利于拓展学生能力和深化教学效果的栏目，注重可读性。本书内容包括概述、学前儿童自我意识与教育活动、社会认知与教育活动、社会性情绪情感与教育活动、社会交往与教育活动、社会适应与教育活动、个性发展与教育活动、多元文化等。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校二级职业技术学院、成人教育学前教育及相关专业的教学用书，五年制中专学前教育专业适用，也可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。

    本教材以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》、《教师教育课程标准(试行)》、《幼儿园教师专业标准(试行)》以及《3—6岁儿童学习与发展指南(试行)》为依据，基本框架以学前儿童认知发展心理学和学前教育心理学为理

　　一个寒冷的冬日，山川、田野万里冰封。几个动物朋友来小石头家借吃的。因为雪崩，野猫三兄弟失去了家园。吝啬鬼小石头虽然一开始并不情愿，但是后来还是让野猫三兄弟在自己家里留宿，还给他们煮粥。在这一过程中，小石头明白了不求回报、亲切待人会得到意想不到的快乐。
　　《幼儿科学故事绘本20·有趣的物质（水）：幸福的早餐》通过浑身冻僵的野猫三兄弟烤火取暖的过程，展示了水的状态变化。通过被冻僵的身体暖和过来后冒出热气，胡子上凝结的冰化成了水，粥沸腾后冒出水蒸气等，介绍了“冰-水-水蒸气”这一循

　　喵喵从咕咕那里收到了一份特殊的生日礼物——电锯和电钻。喵喵非常喜欢，并且用这些工具为咕咕家做了漂亮的婴儿床。旺旺一家听说后，也请来喵喵帮忙，喵喵为他们建了一座明亮又温暖的“阳光小屋”。喵喵手艺精湛，渐渐小有名气，他带领大家建起了村子里的幸福广场。可是，刚刚建好的小广场被一场突如其来的大雨淹没了。喵喵和咕咕没有被吓倒，他们利用水能建造了水车，还利用风能建造了抽水风车，凭借自己的智慧克服了困难。
　　《幼儿科学故事绘本27·有用的工具（工具和机器的动力）：欢迎光临幸福广场》告诉我们

　　本教材是全国学前教育专业“十二五”系列规划教材之一，依据《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》等新标

     本教材以《幼儿园教师专业标准》为指引，贯彻《教师教育课程标准》，立足于高职高专层次学前教育师资培养的实际，帮助学生树立正确的儿童观、教育观、知识观和教师观，夯实学前教育基本原理、基本方法和基本能力。
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