《有机化学实验（第三版）》是在《有机化学实验》第二版基础上修订而成的，保持原有教材体系未变，补充了实验产物的红外光谱图和核磁共振谱图，增加了有机化合物系统鉴定章节，制备实验后附有同类型的替代实验，各校可根据不同条件，自行选择。
　　《有机化学实验（第三版）》每个实验后有实验作业、习题和思考题，同时对实验的规范操作和做好实验的关键作了详细的注释。
　　《有机化学实验（第三版）》适用于化学、化工、应用化学、材料化学及农学、医学等专业，也可供高中化学教师进修、培训使用。

《基础化学实验》(第二版)为十二五教材，分五册出版。本册为有机化学实验分册。

本册主要包括有机化学实验基础知识和技术、基础实验、综合实验、设计实验等内容。

本册可作为高等院校化学化工类各专业和其他相关专业有机化学实验课程的教材和参考书。

　　《有机化学（第四版）/高等学校给排水科学与工程学科专业指导委员会规划推荐教材》在第三版基础上进行修订，共13章，主要包括：绪论，烃，烃的卤素衍生物，醇、酚、醚，醛和酮，羧酸及羧酸衍生物，含硫有机化合物，含氮有机化合物，杂环化合物，碳水化舍物，氨基酸、蛋白质、核酸，合成高分子化合物，立体化学简介。书后附有习题参考答案及实验部分。
　　《有机化学（第四版）/高等学校给排水科学与工程学科专业指导委员会规划推荐教材》除可作为高等学校给排水科学与工程、环境科学、环境工程和建筑材料等专业的本科生教

无机化学是高等医药院校药学、药物制剂学等专业的一门重要基础课，同时它对后续的化学课程和专业课程起着至关重要的作用。考虑到近年来无机化学课时减少的现状和减少教材相互间内容重叠的要求，本教材分为两大部分。第一部分是基础理论部分，第2到第12章。主要包括化学热力学、化学动力学、反应（酸碱反应、沉淀反应和氧化还原反应）及结构（原子结构和化学键及分子间作用力）和结构与反应（配位化合物）。第二部分是元素部分，第13章至第16章。

     本书系统地介绍了原子结构和分子结构理论，化学反应的基本原理，分散系统的基本性质和四大平衡（酸碱平衡、沉淀-溶解平衡、配位平衡和氧化还原平衡）原理，并在此基础上讨论了物质定量分析的基本方法（滴定分析、吸光光度法和电位分析法及常用的分离-富集方法），重要元素及其化合物的结构、组成、性质及其变化规律。

本书第1版1987年荣获guojia级优秀教材奖。第2版1997年荣获国家教委科技进步二等奖。第3版被评为北京高等教育精品教材、普通高等教育“十五”guojia级规划教材。
本书是在2005年出版的《基础有机化学》（第三版-下册）基础上修订而成。与第三版相比，在内容和章节上有较大的变动，修订篇幅超过全书的50%。主要介绍：（1）胺、杂环化合物、芳香化合物、酚、醌等各类化合物的结构、性质和合成等；（2）芳香亲电和亲核取代反应、氧化反应、重排反应以及过渡金属参与的有机反应等；（3）生物分

《有机化学学习指南》是为了解决高等医学院校学生有机化学课程内容多、学时少、学生负担重而编写的学习参考性著作，按照高等医学院校医学类专业有机化学的教学大纲顺序编写，每章由基本要求、知识点归纳、典型例题解析、本章测试题和参考答案五部分组成，力求帮助学生在听完课后，在有限的时间内完成学习任务。本书18套本章测试题和6套阶段性测试题的题量都控制在两个小时以内，题型与考试题型一致，并附有参考答案，有助于学生有机化学课程的学习。本书可供高等医学院校医学类各专业学生学习有机化学时使用，也可供相关专业考研的学生

《有机化学学习指南》是为了解决高等医学院校学生有机化学课程内容多、学时少、学生负担重而编写的学习参考性著作，按照高等医学院校医学类专业有机化学的教学大纲顺序编写，每章由基本要求、知识点归纳、典型例题解析、本章测试题和参考答案五部分组成，力求帮助学生在听完课后，在有限的时间内完成学习任务。本书18套本章测试题和6套阶段性测试题的题量都控制在两个小时以内，题型与考试题型一致，并附有参考答案，有助于学生有机化学课程的学习。本书可供高等医学院校医学类各专业学生学习有机化学时使用，也可供相关专业考研的学生

     本书继续保持第三版的优点，如难度分散，理论深度适当，具有农业院校的特点等。在原版的基础上除旧推新，对于前面课程所学过的知识，予以精简，尽量减少重复。同时和中学教学内容紧密衔接，在保证有机化学知识系统性的基础上，分散难点，突出重点。在保持原版风格的基础上，结合教学实践，对部分章节的内容进行了修改和增补，并对编排次序进行了适当的调整，以更适合于学生的学习和有关人员的参考。全书仍为十六章，在*章绪论中，对有机结构理论知识，进行了比较详细的介绍。有机合成、含硫含磷

      本书共十六章，主要内容包括有机化学简介，烷烃，烯烃，炔烃，二烯烃，脂环烃，芳烃，卤代烃，对映异构，醇、酚和醚，醛和酮，羧酸及其衍生物，含氮有机化合物，杂环化合物，碳水化合物，氨基酸、蛋白质?核酸。本书基本概念和理论简单易懂，在每章正文前列有目标要求、重点与难点，在正文后列有本章小结和习题，可使学生快速清晰地了解每章的基本内容和关键问题。另外，在每章后面增加了知识拓展部分，有利于开阔学生的视野。