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《学前儿童语言教育/高等职业教育学前教育专业系列教材》以“项目”、“模块”、“案例”、“实训”等实践操作的形式来组织呈现学习内容,引导学生主动地思考学习。力求抓住每种类型的语言教育活动设计与组织的重点,与幼儿园语言教学的实践相联系,突出幼儿园语言教育的特点。同时在编写过程中,尽量减少学术性的理论阐述,使理论简洁、可读、易懂、够用。
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本书为高等院校师范类学生公共课教材,内容包括儿童的生长发育、儿童的心理发展、儿童发展与社会三大版块,其中囊括了儿童大脑、神经机制和身体的发育,认知、情绪和人格的发展,以及儿童在社会化过程中各类外界环境与之产生的交互影响等
《婴幼儿保教实训与指导》是从事婴幼儿教育工作岗位的必修课程,是中等职业学校学前教育专业中的一门专业核心课程,是一门理论引导型和实训主导型相结合的课程。本教材保持了基本理论的经典内容,理论联系实际,甄选设计新构架,对原有的知识结构进行了新陈代谢,便于学生牢固地掌握相关概念,引出外延。
本教材以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,明确幼儿园
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