本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。教材在编写过程中，体现了如下特色：一、为适合当前高等教育形势的要求，教材的编写注重对学生的科学素质的培养。二、在坚持物理基础的同时，强调物理思想、物理方法的介绍。本教材物理学的理论体系基本完整，以讲授物理学的基本概念、基本规律、基本方法为主，注重培养学生的基本技能。三、本教材的适用性较强。考虑到“大众化教育”阶段学生的实际情况，在本教材中适当降低了数学要求与物理难度，增加了可读性。四、本教材备有与主教材配套使用的电子教案以及医学物理学教学素材库。编写者

   《考研精解系列·生命科学辅导丛书：生理学考研精解（第2版）》由十所高校长期从事生理学教学和考研辅导的多位教师根据多年资料整理、编写而成。以综合类大学和师范类院校普遍使用的《人体及动物生理学》（第三版）及医学院校普遍使用的《生理学》教材为蓝本（兼顾兽医、体育等相关专业），按照大纲规定的教学内容，简明扼要地归纳了各章的知识要点；结合各重点高校和科研院所历年的生理学考研真题，设计了多种类型的试题，并提供了试题解析和答案。本书首次在试题中加入了生理学实验的考试内容，并在书后汇总

    《面向21世纪高等医药院校教材·博学·基础医学：病理学实验教程》主要对应《病理学》课程的每一章节，对实验课的病理标本和病理切片的病理形态进行中英文描述。指导学生实验课中对病理材料进行观察。《面向21世纪高等医药院校教材·博学·基础医学：病理学实验教程》共分为16章，其中前5章为病理学总论部分，后11章为各系统疾病病理改变。每章后还附有部分重点内容的思考题和讨论病例，同时附有重要切片的组织学图谱，并附有图中病变特点的标记及中英文说明。

本教材有14章，内容包括绪论、疾病的概念、水和电解质代谢、酸碱平衡紊乱、应激、发热、缺氧、凝血和抗凝平衡失调、贫血、休克、心力衰竭、呼吸衰竭、肝衰竭、肾衰竭，每章先提出学习目标、重点概念以及需要解决的问题，然后由病例导入，章后有小结、复习思考题、参考文献和词汇表，内容编排新颖而全面，方便学生学习。

彭瑞云、李杨主编的这本《现代实验病理技术》是针对病理学硕士研究生《实验病理学》教学、课题研究而编写的，是各位教员在长期从事研究生教学和科研活动基础上编写而成的，是他们从事科研、教学工作的经验总结，既有基础理论知识，更注重各种技术的操作性和实用性。内容分现代实验病理技术总论、常用病理技术、分子病理技术和病理相关实验技术等四篇。 篇介绍实验病理技术总论和实验设计。第二篇介绍动物解剖与取材、切片的制作与染色、特殊染色技术、电镜标本制作技术、显微摄影等技术。第三篇介绍免疫组化、原位杂交、原位

本书内容包括上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织、神经系统、循环系统等。

本书分为上篇组织学、下篇胚胎学。内容包括: 上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织、神经系统、循环系统、免疫系统、呼吸系统、泌尿系统、感觉器官、男性生殖系统、胚胎学绪论、胚胎学总论、胚胎学各论、先天性畸形等。

本书分上、下两篇。上篇为免疫学, 探讨免疫系统的主要构成及其生物学作用; 较完整地勾勒固有免疫应答与适应性免疫应答的轮廓与过程; 简略介绍免疫学在临床医学中的应用。下篇为病原生物学, 总体描述病原生物、感染、病原生物控制、生物安全的基本概念, 分别阐明医学病毒、医学细菌、医学真菌、医学寄生虫的生物学特性与相适应的人体免疫作用; 有选择地介绍各类重要的致病病毒、细菌、真菌与寄生虫之特点与危害。

　　《医学免疫学（第3版）》为国家教育部审定、批准的普通高等教育“十一五”国家级规划教材。由国内13所医科大学和综合大学医学院免疫学专业教师，根据各自多年的教学经验，并针对国内高等医学院校医学本科生的现状，共同编写而成。教材在章节设置、内容编排和取舍、“文”“图”配合、版式设计、基础与临床结合等方面做了较大改进，使之更有利于教师的“教”和学生的“学”，以提高本科生免疫学课程的教学质量。着眼于医学生的综合素质培养，本版教材在相应章节简明介绍免疫学进展、发展史及临床免疫学的相关知识，以期拓展医学生的

    《医学心理学》由韩冰主编，本教材以进一步完善医学心理学课程结构体系为目标，以“基础理论、基本知识、基本技能”为要求，吸收了现有各种同类教材的合理创新之处，突出了思想性、科学性、先进性、启发性、适用性等特点；内容的广度适当，难易度及深度适中，完全涵盖了临床执业助理医师考试大纲的要求，供临床医学专业使用。本教材共设置了七个章节的内容，第一章、第二章主要介绍了心理学的基本理论和基本知识，第三章为健康心理，第四章至第七章主要介绍了医学心理学的知识和方法在医学临床上的