本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材及全国卫生职业院校规划教材。全书共15章，系统介绍了正常人体的形态、结构、各种生命活动的生理特点和调节机制以及几种生命物质的功能及其主要代谢过程。将解剖学、组织学、胚胎学、生理学和生物化学有机地融为一体。内容简明、生动，图文并茂，版式新颖。紧密联系临床实际，处处体现三个贴近，环环紧扣教学大纲，结合护士执业资格考试的“考点”，准确把握编写内容，时时为学生着想，力图从全新的角度为广大学生提供一本独特、实用、够用、有用的教科

本教材共6篇18章。编写内容根据由浅入深、先易后难、循序渐进的原则，按运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统的顺序进行编写。本教材除保留了第二版的常用临床知识链接及案例分析外，根据学生们的需求，并参考助理医师执业资格考试和护士执业资格考试，在正文中将经常用于考试的知识点作为“考点”提示。使同学们学习目的更加明确，重点内容更容易掌握，记忆更加深刻，所学知识更加牢固。正文后面附有教学基本要求、学时分配表、实验指导、实践模块、目标检测参考答案和参考文献等内容，供任课教师备课和学生学习

本书共二十章，第一章为绪论内容，第二至七章为四大基本组织内容，第八章至第十九章为器官的组织结构内容，第二十章为胚胎学内容。本书的编写宗旨是使本书内容能适应2l世纪高等医学教育发展趋势及医学形态学实验教学的实际需要，编排的实验教学内容符合学科的系统性和科学性原则，并体现基础性、 实用性和简洁性原则。全书教学内容与理论教学内容紧密结合，内容详略得当，条理清晰，术语规范，概念准确。对教师来说，它是一本内容完整且言简意赅的带教好手册。对学生来说，它是上实验课看切片和模型的精确导航图，可以有效地引导学生

    为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例

本书本着以学生为中心的理念进行编写，科学性强，文字精练，条理清晰，内容生动，图文并茂。内容突出以下特点：各章节开始均有引言，或贴近生活实际或密切联系临床，引人入胜，为开展教学创设好学习情境。根据学生学习心理特点和护考能力要求，本书特别强化“案例版”创新教材编写理念，在重要理论环节均增设了典型案例，充分激发学生的好奇心，有利于学生在学习上由被动变主动，有利于教师组织教学，因势利导，切实提高教学的有效性和护考通过率。此外，考点、链接等内容丰富了课程资源，开阔了学生视野。 　　本书可供中等卫生职业学校

本教材分九个部分，共38个实验，分别介绍了抗体制备技术、经典免疫学实验技术、免疫标记技术、细胞免疫和细胞因子检测技术以及免疫转印

本书为“面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材”之一，也是教育部“十一五”国家级规划教材和普通高等教育精品教材之一。本书涵盖病理生理学内容，为了方便教学，在编写时，病理学和病理生理学知识紧密结合，融为一体，而章内容相当独立，以适应不同学制、不同专业、不同院校、师资状况不同的教学需要。本教材共25章，前15章为总论部分，重点叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化；后10章为各论部分，主要叙述常见病、多发病的病因、发病机制、病理变化、病理临床联系、结局等。 　　为便于学习，交给学生一个“学习包”，每

   《中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等医药院校规划教材：人体解剖学概要》以介绍人体解剖学基本知识为出发点，按人体的功能系统进行描述，在保障解剖学知识系统性和完整性的同时，强调结构和功能的关系，强调人体每一个功能系统科普性的问题而简化临床应用的目的性，尽量做到简明、易学。
本教材是高等医药院校非临床医学专业学习解剖学课程的教材。由于内容简明易懂，也可作为中、高职相关专业学生的解剖学教科书。

　　《技能型紧缺人才培奍培训教材：解剖学基础》按118学时编写，共14章。内容包括绪论、细胞、基本组织

本教材主要面向全国中等卫生职业学校三年制中职护理、助产等相关医学专业作为教材使用。全书共分14章，主要介绍了人体各系统的组成，各主要器官的位置、形态、结构、毗邻关系及体表投影。紧跟图谱化形态学教科书的发展趋势，内容精炼，重点突出，图文并茂，插图精美，利于教学，可供72～90学时的教学使用。每章均附有 "情境案例"、"情境案例护患对话"、"临床链接"、"知识拓展"、"考点提示"、"小结"和"目标检测"等，将人体 "解剖"得"体无完肤"，"剖析"得"淋漓尽致"，便于学生理解掌握重点内容和课后复习检测