本书内容包括溶液、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、缓冲溶液、氧化还原反应和电极电位、原子结构和共价键、配位化合物、烃、脂类、核酸等。

　　为了有效地使用机械循环支持治疗和控制终末期心脏病，这一领域基础科研和临床应用方面的领军人物

本书从图像在视网膜的聚焦、屈光间质生理学、视觉发育、光感受及信号传递到视觉感知；从眼球运动、眼的营养到眼的保护等方面；从基础理论、基础研究、最新进展到转化医学的最新成果，展示了所有的重要眼科生理学。

　　本书为教育部首批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，上一版是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书依据普通高等医药院校数学教学要求编写而成。书中讲述了微积分、常微分方程、概率论及线性代数等方面的基础知识，重点突出了基

　　《药学数理统计方法（供药学和生物制药专业用）/全国高等医药院校药学类规划教材》主要针对药学专业的学生学习和掌握数理统计方法并培养学生将数学方法应用到今后的药学研究中。全书分为上下两篇，上篇是统计理论部分，包括概率论初步，*变量，数据的统计描述，样本及抽样分布，参数估计，参数假设检验，非参数假设检验，方差分析，相关分析与回归分析九章内容，介绍了本科药学专业需要的全部统计理论。下篇是统计实验部分，采用国内通用的SPSS统计软件设计了六个统计实验，以此提高学生的应用和实践能力，这也是《药学

《人体形态学（第二版）》根据国家对高职医药护理教育培养实用性人才的改革精神编写，将人体解剖学、组织学、胚胎学和病理学四门形态学课程有机整合，按照人体系统组成，描述各器官的位置、形态结构、微细结构以及各系统疾病的发生、发展、转归等病理变化

正常人体学是研究正常人体形态结构、功能与化学组成及其发生发展和变化规律的科学，是由人体解剖学与组织胚胎学、生理学和生物化学三大学科合并而成的一门新的组合课程。本书以必需、实用、够用为原则，突出就业为导向，以能力为本位，以技能为核心的教育理念。以学生为主体，力求符合中职学生认知特点，适当降低知识难度，图文并茂，版式新颖，为后期专业课教学奠定基础。

　　《医学细胞生物学(第2版)》由易静、汤雪明主编，本书分为四篇十四章。第一篇为概论，简要介绍细胞生

　　本教材根据职业教育的特点，将人体解剖学、人体组织学、生理学等学科的知识进行了有机的结合，体现了“局部与整体的统一”、“形态结构与功能的统一”、“宏观与微观的统一”。按照构成人体的运动、呼吸、消化等各大系统顺序，描述了人体的组成

　　人为什么会有心理困扰？一百多年来，众多心理学流派都在探究这一临床心理学领域的根本问题。1977年，美国精神医学教授乔治·L.恩格尔医生（GeorgeLEngel，MD）突破具体的心理学技术或流派的制约，提出从生物、心理、社会三