本书共分为十个章节，第一章和第二章是职业规划的起步阶段，主要讲述职业规划的理论体系和自我探索的基本方法，意在启发大学生认识自我、规划生涯；第三章至第五章是对大学生涯如何规划的方法论指导，对构建精神世界、探索知识世界、开创生活世界进行了从理论到实践的系统性阐述，意在鼓励大学生仰望星空，脚踏实地；第六章至第十章是规划中的具体行动环节，内容上从认识职业世界到在探索中做决策，从磨炼求职技巧到进入职场的适应，到保障自身权益的政策法规的梳理，意在引导大学生选准目标，扬帆致远。

         本书是面向普通高校学生的通识课教材，按照帕森斯的工作三原则理论，从探索自我、了解工作世界、把自己放到最合适的位置三方面指导大学生进行职业生涯规划，为他们今后的职业发展提供导航引路的作用，提升大学生求职就业的自信心和能力。

    本书基于创新的思想，以培养学生的创业精神为主线，以提高学生的创业能力为目标，科学地构建了包括创意、创业素质、创新思维、创新技法以及创业机会、创业计划、创建企业、创业融资、创业管理和创意战略发展等在内的经典实用的内容体系。同时，为将创新精神、创新意识全面融入学生创业实践，突出学生创业能力培养，本书进行了精心编排，内容翔实、系统、前瞻、简明、易学、实用、案例丰富，形式新颖，创业指导高屋建瓴，使学生能快速掌握基于创新的创业技能，为学生创业打下坚实的基础。

        本书是河南化工职业技术学院学生教材。全书结合当前高等教育改革形势和大学生成长的特点，采用专题式的编写方法进行阐述。本书的内容注重理论与实际的结合、历史与现实的结合、稳定性与变动性的结合、学习知识与发展能力的结合，在相关问题的解读和分析上下工夫，力求达到知识传递与思想深化的双重效果，是一本比较全面的大学生形势与政治课程教材，能够为“形势与政策”课教师从事教学提供参考。

     本书是资料性、综合性汇编，旨在反映暨南大学年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等各方面的发展进程和最新成就，

　　《暨南大学组织沿革与发展》一书，主要记述暨南大学体制、职能等基本状况的变迁过程以及近五年来的*新发展。《暨南大学组织沿革与发展》希望在反映暨南大学组织机构发展沿革基本情况的同时，又能对当前的教学、科研、管理工作与校史研究起到一定的参考作用。

《铜陵学院“百场学术报告”选集（2014）》系铜陵学院推出“八百工程”系列之一的“举办百场学术报告”的汇编成果，在2014年举行的100余场学术报告中精选了33篇很好学术论文，整理加工后结集出版。论文集内容涉及经济管理、语言文学、政治法律、工程科技（计算机科学技术、电气信息、机械材料、建筑科学）等。这些论文或体现了研究的新成果和新动向，或在

本书分为大学生健康教育绪论、大学生行为与健康、大学生性健康、大学生心理健康、大学生常见病预防、大学生常见传染病预防、急救知识与技能七篇，介绍了健康概论、健康的自我评价、膳食与健康、运动与健康、生殖系统及保健、心理健康与心理疾病、常见呼吸系统疾病的预防、常见消化系统疾病的预防、常见神经系统疾病、艾滋病的预防、肺结核病的预防、生命体征与心肺复苏等内容。