《20世纪外国文学选讲》主要是针对我国高等院校中国语言文学专业大三、大四学生编写的一本选修课教材。
全书共有九讲，分别是：卡夫卡与《城堡》、T.S.艾略特与《荒原》、纳博科夫与《洛丽塔》、博尔赫斯与《南方》、贝克特与《等待戈多》、克洛德?西蒙与《弗兰德公路》、阿尔贝?加缪与《鼠疫》、约瑟夫?海勒与《第二十二条军规》、加西亚?马尔克斯与《百年孤独》。
该教材并不注重对一般文学史常识的介绍，而是注重对作家作品某些重要问题的分析、探讨。如果说，大多数外国文学史、外国文学作品选教材注

       女性创伤叙事是英语文学中的一个重要体裁，长期以来不少作家在其作品中进行了书写，以从不同方面反映女性地位等问题。本书选取了诺奖获得者莱辛等重要的当代英美澳作家作为代表，并以她们的代表作为样本，详细分析了不同题材作品中女性的际遇、变迁及抗争，以唤起人们对这一群体的关注。

　　《英语文学教研与译介》以外国尤其是英美文学的教学与研究为主线，在继承文学作品细读、细绎等传统研究方法的基础上，探索运用叙事学（尤其是女性主义叙事学）、译介学、学术史等理论体系，重新解读文学经典，尝试品读新人新作，引介国外文学文化理论研究领域的新思潮、新方法，使文学教学与研究历久弥新。主要围绕英美文学中诸如福克纳、济慈、雪莱、阿诺德等著名作家及其作品进行经典解读与重读，在此基础上始终保持对外国文学领域涌现出的新作家、新作品高度敏感，及时向国内学界译介在具体的作品研究中，两位作者基于对大量前人研

《风格与幸福》是一本颇具个人风格的文学批评论集。透过文本细读与风格阐释，霍拉斯恩格道尔探讨了诸多文学的本质问题：碎片写作如何体现出时代的失序感，并以简洁形式在瞬间打开真相？E.T.A.霍夫曼小说中观看与被观看的镜像关系，何以起到反思和反讽作用？与热文学带给读者的温暖感受不同，爱伦坡开创了一种冷文学并流行至今，其阅读体验何以如此独特？

恩格道尔对欧洲文学涉猎广泛，具有广阔的文学视野，其渊博的学识、敏锐的思路、深邃的洞察力会给读者留下深刻的印象。

      一首经典的诗歌，总能不局限于其所处的时代，讲出一些永恒的东西，比如爱，比如美，比如希望。本书收录71首经典英语诗歌，你会悄然被作者带入到一个全新的世界里自由漫步，就像是与叶芝、雪莱、拜伦等诗人展开了平静而又深远的交谈，超越了时空的限制。

《文学经典SHOU*选读》是一部以原典阅读进行人文通识教育的高等教育教材。本书内容涵盖小说、诗词、散文、戏剧等文学体裁，精SHOU*选了100篇左右的靠前外经典文学作品。SHOU*选本注重经典型，同时兼顾了靠前外文学目前有重大影响和鲜明风格的文学作品。全书共十章，具体分为先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、宋代文学、元明清文学、现代文学、DANG*当代文学、外国文学等。每单元后面增加了知识链接板块，帮助拓展学生的文学知识。全书内容丰富，重点突出，力图培养大学生的生命感知力、感情体察

本书为“十二五”国家级规划教材。本书为普通高等学校非中文专业人文素质教育课程教材。全书在大致勾勒西方文学发展脉络、介绍西方文学背景知识的基础上，重点精选40多部经典作品，以“重读经典”的理念、生动活泼的语言，深入浅出地加以介绍和分析，以期让学生了解西方文学的概貌，掌握分析西方文学经典作品的基本方法，在提高文学鉴赏能力的同时，接受西方人文精神的熏陶。

　　《外国文学经典作品赏析》是重庆邮电大学移通学院通识教学部开设的认为素养通识教育课程教材，是对外国文学经典作品在高校课堂的教学探索。欧美文学作为人类精神财富和文化遗产的一部分，自古希腊罗马文学至今已有3000余年的历史，期间众多文学高潮，创造了丰富的文学作品，塑造了诸多经典的人物形象。《外国文学经典作品赏析》以时间为经，以作品为纬，运用实证主义的研究方法，以欧美文学中的代表作家及其主要作品为主，运用比较的思维方式，对经典作品进行欣赏和评析，旨在播撒知识和思想的火种，开拓学生视野，提升学生的鉴赏