与国内同类课程教材相比，《世界音乐：传统与变革》教材非常有特色，国内高校的世界音乐课程大多注重概况大分区之间传统和民间音乐总的理论特征，并且关注音乐要素本体的分析，而《世界音乐：传统与变革》第二部分所包含的每个章节都是相对独立的单元，每个单元包含有非常详细的音乐案例分析研究。
　　作者由点及面，通过比较一首乐曲或是一种仪式音乐在不同时代和不同人群当中的呈现方式，分析了其在社会功能和音乐文化中的不同含义。这种叙述方式使得《世界音乐：传统与变革》覆盖了范围广泛的音乐风格，从传统民间和古典风

　　许多脍炙人口的音乐作品，不仅以其生动的音乐语言和形象引人入胜，有时还有一些有趣的传闻轶事可资谈助，并对欣赏音乐起着引导和助兴作用。本书所收短文一百零一篇，都是有关外国名曲的创作、演出、出版和流传的传说、轶事、掌故及异闻。虽然大多为音乐史所不载，却都是有自传、传记、回忆录和书信等文献资料可据的，只有少数并非实有其事的传说是例外。

本书在前人史料及文献研究的基础上，以史料史实与现实事物相比较；对中国明清以前的音乐种类与作品、乐人、乐器、乐律与乐学作了详尽的梳理和归纳，并根据笔者多年研究心得阐述了历史发展进程中重要的音乐思想。本书每一章后面还附有江苏古代音乐史的史料，以供研究参考之用。

　　《中国流行音乐简史》为北京现代音乐学院教材。欧美流行音乐的历史虽然只经历了一个多世纪，但其音乐形态却极为丰富，各种音乐风格之间有着复杂的关系。本书以美英两国音乐为基础，梳理了流行音乐的一个发展脉络，介绍了流行音乐各流派的不同风格。

　　《欧美流行音乐简史》为北京现代音乐学院教材，涉及到中国各地区流行音乐的发展历史，包括中国早期流行音乐、上海时代曲、香港流行音乐、台湾流行音乐以及内地流行音乐。

　　王伽娜编

　　陆小玲、

这部中国音乐史著作，与以往的同类著作相比，有两个最为主要的特点：一是就其知识体系的内容构成而言，具有音乐史专业知识和音乐作品分析专业知识一体化的特点；二是从本书的应用性来看，具有教材性、通史性和鉴赏性兼具的特点。考虑到普通高校音乐教育的教学特点，将这两方面的专业知识，在一本教材中结合起来，不但使本书具有更为充实的内容和知识容量，并且在教学实践上，也有助于学生音乐艺术素养和鉴赏力的全面提高。