《大学生职业发展与就业指导实务/公共素质教育“十二五”规划教材》是以《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》为根据，结合当前的实际情况而编写的教材。其大的特色是集“理论指导、实践训练和政策法规”于一体。内容的编排设计与我校《大学生职业发展与就业指导课程》教学大纲是配套的，并结合各年级学生的实际情况和需求组织编写；运用了大量的本校就业数据、案例；通过案例导读、拓展阅读、漫画展示、实践园地等形式生动地展示就业和创业相关的内容。有利于提升学生的学习兴趣，能有效帮助大学生提升综合素质和就业技能。

本书是"高等学校通识课程系列教材"之一。全书分为上中下三篇。上篇为创新与创新能力的培养,分别阐述为何创新、何为创新、如何创新。介绍创新思维、创新方法，创新能力等。中篇为创业与创业能力，着眼于介绍成功创业者所必需的主要能力，指导学生如何在学习期间提高他们的创业能力。下篇为创新、创业与大学生发展，从知识、社交、生活、能力四个方面，指导学生在校期间进行自我积累，为创新创业做好充分而全面的准备。

本教材结合“大众创业、万众创新”的时代背景，遵循现代职业教育发展规律和人才培养规律，运用互联网+、工业4.0、粉丝经济、共享经济的新理念，倡导学校、行企、人社三者相融合开展创业教育。教材分导论篇、创新篇、创业篇三个部分，主要解决大学生在创新创业实践中所应具备的能力和所要解决的困惑“是什么、怎么看、为什么”的问题。理论阐述和材料选择符合97后大学生的思维特点和学习需求，案例、故事、视频、图片、名人名言等材料的选择凸显针对性、典型性、时代性。希望通过构建多维、系统、新颖的创新创业课程体系，

内容包括大学学习与职业发展、职业生涯基础知识、自我认识、价值观探索、职业世界探索、职业生涯目标的确立、培养职业生涯规划能力、职业生涯规划管理、大学生职业生涯规划范文。 本书内容丰富，突出实践性与指导性，目的在于帮助大学生掌握职业生涯规划基础知识，科学地规划职业生涯，实现自己理想的职业目标。

　　《大学生创新创业拓展与训练》以大众创新、万众创业国家战略为指导，通过系统的知识和丰富的案例，重点介绍了创业内涵、创业精神、创新方法与创新思维、创业者素质、团队建设、创业机会挖掘、商业模式、企业筹创等创新创业知识。
　　《大学生创新创业拓展与训练》不仅知识系统、逻辑清晰、观点新颖，而且体现了翻转课堂教学理念，书中提供了大量丰富的案例、知识链接、线上视频等，有利于培养大学生创新创业意识、精神、能力，可作为高等职业院校创新创业课程教材，也可供有志于创新创业的青年和其他社会人士学习参考。

　　《医学生职业生涯发展与规划》是针对医学生特点而编写的适用于医药院校职业生涯辅导的参考教材，也是医学生进行职业生涯规划的指导用书。书中系统地介绍了大学生进行职业生涯规划的基本理论、普遍原则和方法，并详细描述了医学生的职业发展环境、未来发展趋势以及医学生就业能力的培养方法。
　　《医学生职业生涯发展与规划》在编写上按照“知识”、“能力”、“素质”并重的要求，将“课堂理论教学、实践体验教学”的教学体系落实在教材中，特别重视情景教学、体验教学等教学方式，引导学生从体验式实践过渡到伞真式实践，让

本书共十四章，分职业规划、就业指导、创业发展三篇，内容从大学教育与职业发展概述入手，通过自我认知、职业认知、职业环境探索、职业发展设计与行动培养职业素养等学习，对大学生进行职业规划指导;通过就业形势探索、求职过程指导、就业权益保护、职业适应与发展部分内容，对学生进行就业教育;通过创业基础知识、创业准备、创业实践、创业管理等部分内容，对大学生进行创业教育。内容编排上由先到后、由浅入深，大量使用案例教学，符合大学生接受并实践职业发展的逻辑顺序，既考虑了理论体系的完整性，也突出了课程教学的实践性，语言

本书针对应用型本科院校大学生的专业特点，及未来职业就业趋势，介绍了大学生职业生涯规划和就业指导过程中心的基本理论，列举了在这个过程中出现的若干问题，并提出了解决问题的途径和方法，帮助大学生顺利制定职业生涯规划，成功就业。

全书分为八章，内容包括：导论，创业与创业精神，创业与知识经济和职业规划，创业者与创业团队，创业机会与创业风险，创业资源等。