《美国公立高校分层管理研究》以美国公立研究型大学、公立四年制本科学院和公立两年制学院为研究对象，以历史研究法、文献分析法、案例研究法和比较研究法为主要研究方法，以美国公立高校分层管理的历史演进为基础，运用管理学、经济学、教育学等学科理论知识，深入研究影响美国公立高校分层管理的主要因素，构建了美国公立高校分层管理的四种模式，并且对这四种模式进行深入剖析。

　　《南开故事丛书·第二辑 马蹄湖边忆旧游：有关南开的人和事》一书收录了作者刘运峰二十余年中回忆南开大学人与事的散文和随笔，记述和展现了范曾、于复千、王学仲、滕维藻、杨敬年、谷书堂、魏埙、来新夏、黄绮等先生在教书育人、待人接物等方面的事迹和风范，回顾了作者在南开大学求学和工作的经历，描摹了诸多南开的人文风物。

本书包括1200多种本专科专业介绍以及学科与本专科专业的对应关系，书中绘制了2000多所院校的综合实力图，方便广大考生迅速检索和使用。

媒介素养是现代社会公民素养的组成部分，本书的研究出发点在于将关乎公众启蒙的媒介素养理论研究和社会运动置于中国的现实语境中进行考量，立足于中国当下的媒介生态和中国公众以及青少年媒介接触使用的现实条件和需要，以期最终达成大众媒介与公民素养的共生和良性互动，促进中国社会朝向更加文明、民主、进步的方向和谐发展。

　　《知识世界的漫游者--西方大学教师国际流动的历史》主要借助网络社会学的研究视角，重点聚焦西方大学教师国际流动发生的具体过程，将国际流动的发生过程分解为人、工作和流动机会三个环节，综合考虑自1100年至1970年间西方学者国际流动所涉及的利益主体、发生的环境、流动的条件、产生的影响等

　　《大学生创新创业教程》特点：
　　1.编写内容翔实，紧扣时代主题
　　以大众创业、万众创新为导向，以培养大学生基本创业能力为基础，以高职大学生创业实际情况为出发点，融合了大量的行业、企业相关数据资料，提高了创业教育的针对性和有效性，书中很多案例是在校学生的真实创业案例，既为高职院校实行创新创业教育树立了学习榜样，也提高了大学生的阅读兴趣。
　　2.编写形式新颖独特
　　《大学生创新创业教程》改变了教材的传统编写形式，在编写中应用了思维导图的模式，内容结

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　　1.编写内容翔实，紧扣时代主题
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　　2.编写形式新颖独特
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本书共分为六个模块，包括与人交流、信息处理、自我学习、团队合作、解决问题、创新能力。本书以学习活动为中心，以职业能力培养为目的，以实用、有效、易学为标准，结合教学策略、教学方法、实训活动设计为一体，采用体验式、互动式的“五步”教学法课程体例，凸显了“激发兴趣、体验感悟、点拨指导、有效训练”的教学思路，符合学生认知规律和能力成长规律，具有很强的实用性与可操作性。

   本书内容包括：认知职业——开启职业之门、专业定位——寻找飞翔的起点、认识自我——给自己一面镜子、成功新诠释——人人可以成功等。