本书共分为六个模块，包括与人交流、信息处理、自我学习、团队合作、解决问题、创新能力。本书以学习活动为中心，以职业能力培养为目的，以实用、有效、易学为标准，结合教学策略、教学方法、实训活动设计为一体，采用体验式、互动式的“五步”教学法课程体例，凸显了“激发兴趣、体验感悟、点拨指导、有效训练”的教学思路，符合学生认知规律和能力成长规律，具有很强的实用性与可操作性。

   本书内容包括：认知职业——开启职业之门、专业定位——寻找飞翔的起点、认识自我——给自己一面镜子、成功新诠释——人人可以成功等。

本教材遵循教育部2012年8月初颁布的《普通本科学校创业教育教学基本要求》中的“创业基础”教学大纲（试行），系统地阐述了开展创业活动所需要的基本知识，包括创业的基本概念、创业者与创业团队、创业机会、创业风险、创业资源、创业计划、创业政策法规、新企业开办与管理网络创业、创业支撑等相关理论和方法，以及大量的相关案例，目的在于使学生树立科学的创业观，掌握创业的基本理论，具备必要的创业能力。本教材可用作高等院校创业教育课程教材，也可作为正在创业或者准备创业人士以及相关研究、管理人员的参考

　　《管理学原理（汉英对照）》以培养高素质、创新型人才为目标，以传授管理知识为基础，以提升管理能力为本位，兼顾知识、技能与应用的统一，力求体系完整、内容简明、结构新颖、学用结合、注重应用、强化实践。

　　本书突出相关法律制度的基本内容和法律实务，分别阐述了法的基础理论、宪法、民事法律制度基本理论、物权法、债权法、知识产权法、婚姻家庭与继承法、行政法、劳动法、民事诉讼法、涉外民事关系法、国际经济法、刑法及安全生产法等内容。

本书从大学生职业发展与创新创业的实际需要出发，分为职业发展指导、创新创业教育、创业指导实务上中下三篇。全书按照模块与项目组织内容，共有8个模块，每个模块包括2个项目。