本书紧密结合《人体组织学与解剖学》第5版教材，各章顺序和作者均与主教材保持一致，每章节的实践练习内容包括填空练习、A型选择练习、B型选择练习、是非判断练习、识图练习、绘图注字练习、问答练习、解释名词概念练习和课外操作实践等9种练习与实践项目，章后附有参考答案，供学生课外自学或复习时参考使用，书后附有文献检索、自学大纲、人体组织学与解剖学用语中常见误读字正音和自学的主要参考文献等。

本书讲解了组织学与胚胎学实验的基本知识和技能，内容涉及上皮组织、结缔组织、血液及血细胞发生、软骨和骨、肌组织、神经组织、神经系统、眼和耳、循环系统、免疫系统、内分泌系统、消化管、消化腺、呼吸系统等。

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：神经生物学（第3版）》有机综合了神经解剖学、神经生理学、神经化学、神经生物物理学、神经药理学和神经发育生物学方面的基本内容和研究成果，系统地向读者展示了神经生物学这一领域的全景图，是进入该领域必读的教科书。
　　第3版在第2版的基础上进行了全面修订和改写，更新和充实了内容，重点更加突出。随着社会老龄化的发展，脑的老化问题越来越引起广泛的关注。本版专门增加“脑衰老与生物学调控”一章介绍这一重要领域的神经生物学研究进展。
　　《

本书内容丰富而翔实，较系统地介绍了机能学实验研究所必需的基本知识与技术。书中内容包括实验设计、论文的撰写、计算机技术在机能学实验研究中的应用、生物信号记录的知识与技术、实验动物及动物实验的基本知识等。本书的另一特点是实用性强，选择性大，实验内容设计不拘泥于单一学科知识领域，而从整合观念上着眼于学生综合机能学科知识能力的培养，构建了具有应用研究前景的实验内容与方法。撰写本书的作者们均为长期从事机能学实验教学第一线中青年骨干教师和科研资深人员，对基础医学教学有十分丰富的经验，同时也是机能学实验的改革

本教材共包括9章内容，第1章介绍人体的基本形态和尸体解剖的基本技术，第2至9章分别介绍头、颈、胸、腹、骨盆、后背、上肢和下肢的局部解剖。教材编写中注重鼓励学生将尸体解剖作为主要的学习方法，将局部解剖学知识与断层解剖学、放射影像学、外科解剖学等相关学科知识联系起来，尤其注重与现代医学影像学和新的外科技术的联系。本教材主要适用于医学本科生双语教学和留学生教学。

局部解剖学是临床医学的重要基础学科。本书的编写，以体现思想性、科学性、先进性、启发性和适用性为原则，尽量避免与系统解剖学重复的内容，力求在文字简练的基础上，重点突出。作者结合多年的局部解剖学教学经验和临床经验，在编排上，每篇先论述基本理论和主要内容，并在重要局部或器官后加上临床应用要点，旨在突出本学科与临床学科之间紧密的联系，提高学生的学习兴趣及对本学科的重视。本书分为脊柱区、胸部、腹部、盆部与会阴、上肢、下肢、头部和颈部8章，插图300幅。本书适用于医学专业的五年制、七年制和研究生教学，同时也

本书分为基本理论和技能训练两个模块，包括绪论、牙体解剖生理、口腔颌面与颈部局部解剖、口腔生理以及实训等内容。

本书主要包括基本组织、运动系统、循环系统、免疫系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、感觉器、神经系统和人体胚胎发育概论等十二章内容。本书的特点：一是将大体解剖和小体组织、细胞和分子结构等知识内容综合为一体；二是本书以基本组织、器官组织和神经系统的大体解剖为主，其他系统的大体解剖知识仅作一般性介绍；三是根据本专业的发展，适当增加了超微结构和分子结构内容。

　　《医用高等数学学习辅导与习题解答（医学类·第2版）/21世纪数学教育信息化精品教材》是与《医用高等数学》（医学类？第二版）（吴赣昌主编）相配套的学习辅导书。该书完全根据教材章节顺序编排而成，首先对各节的知识点进行了归纳和提炼，帮助读者梳理各节脉络，其次根据每节的知识重点，精选了一些具有代表性的典型例题，最后将各章节全部习题给出详细解答，循序渐进地帮助读者分析并解决问题。
　　在上述架构的基础上，本书在各章的开篇，给出了该章的教学基本要求，在各章的结尾，给出了整章的知识点网络图

    《生物医用水凝胶》详细地介绍了生物医用水凝胶材料的分类、制备技术、特性，及其在组织工程、药物载体和其他医学领域的应用。本书内容全面，阐述简洁明了，可作为高等院校生物材料、高分子材料、材料学、生物医学工程、药物载体等专业的工程技术人员、研究生、本科生学习的参考书，同时对临床相关专业的医疗科研人员也有一定的参考价值。