本书是编者根据高等学校理工科力学基础课程和力学专业实验教学基本要求，依照国家相关规范和标准，总结多年实验教学和改革的经验编写而成的。本书主要内容包括工程力学基础实验、提高拓展性实验、动态测试分析与实验。
本书可作为高等院校工科类力学专业实验教学用书，也可供从事材料性质研究、动力性能分析的人员及工程测试技术人员参考。

本书分为11章及2个附录，内容涵盖构件的静力学分析、杆件的基本变形及组合变形的强度和刚度问题、应力状态分析、强度理论和压杆稳定性等知识。 除第1章外， 每章末都附有思考题和习题。
本书注重理论联系工程实际，引入大量涉及工程领域的实例和习题，特别引入工程中发生的经典案例，突出强调工程应用性，系统介绍力学的相关基础知识，反映现代基础力学分析、设计新方法。
本书可作为普通高等院校非力学专业中、少学时的工程力学课程教材，也可作为专科、成人教育的工程力学课程教材。

工程应用力学课程特别注重概念的正确应用以及工程运算能力的培养，学生只有严谨、认真地做够一定数量的练习题，才能够掌握该门课程，真正达到基础扎实、应用灵活的目的。按照传统的教学方法和学习方法，学生需要花费大量的时间去做习题练习，这又与学习时间的减少形成了尖锐的矛盾。为此，在本实训练习中，我们特别注重每一个习题的质量，习题不求多，突出精讲精练；将计算与思考相融合，练习与课堂理论相融合；突出学与用的结合。一个问题由简到繁，随着学生知识的拓展贯穿整个实训过程，前面一个小问题是后面一个大问题的基础；问

《工程应用力学（第3版）（智媒体版）》是十四五期间高等职业教育规划教材重点建设项目，是在前两版的基础上,高职高专交通运输类专业力学课程的基本要求和教学改革的新成果修订而成，配有数字资源智媒体形式展现。
　　目前各高职高专院校的工程应用力学基本定位为专业基础课，教学目的是培养学生应用工程力学的理论和方法、分析解决工程实际中力学问题的能力，从而为后续专业课程学习打下坚实基础。为了更加适应当前课程数量和教学环节的设置，让学生获得更好的学习效果，决定对该书进行改版。新版编制原则仍沿

本书共18章，包括静力学基础、简单力系的简化与平衡、复杂力系的简化与平衡、材料力学基本假设与基本概念、轴向拉压应力与材料的力学性能、轴向拉压变形、扭转、弯曲内力、弯曲应力、弯曲变形、应力与应变状态分析、强度理论及其应用、组合变形、能量法、静不定问题分析、压杆稳定问题、交变应力简介和截面的几何性质。每一章主要由知识提要与重难点解析、典型例题分析与详解、课后习题选解组成。

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内容提要本书按照高等院校工程力学课程的基本要求编写，涵盖了理论力学和材料力学的主要内容，全书共分三篇：篇静力学；第二篇运动学与动力学；第三篇材料力学。每篇在讲述概念和方法的同时，给出相关例题、思考题、扩展资料以及课后习题，供学生扩展练习，综合提高。本书可作为高等院校冶金、机电、交通、环境、建筑、材料等工程类专业的基础课教材，也可供有关工程技术人员参考。

本书是在全面调研的基础上，根据对应学科新的人才培养方案和教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会于2019年发布的《理论力学课程教学基本要求（B类）》和《材料力学课程教学基本要求（B类）》，从一般院校的实际情况出发，适应工程人才培养的理念和模式，突出能力培养，调整内容体系，适当压缩教材篇幅，以满足64～80学时工程力学课程的教学要求。从金课建设两性一度的要求出发，本书与时俱进，将南京航空航天大学“理论力学”和“材料力学”教学团队近十年来开展研究型教学的实践成果引入教材，内容有新意，体系有创新，题

本书的主题---- 以用户为中心的设计 就是要通过对用户的深刻了解, 根据用户需求进行设计,并且通过用户进行验证的系统方法。这种方法可以有效地防止产品可用性问题, 并能帮助设计人员设计出高水平的软件。本书正是从软件可用性的角度介绍了国外流行的以用户为中心的软件设计过程和方法。书中系统地论述了以用户为中心的软件设计的四个重要部分：人机交互分析，体验设计方法，用户界面设计专题，人机交互评估等重要内容。为读者提供学科前沿的信息。

本书共七章，内容包括导论、流体静力学、流体动力学基础、黏性流体的一维定常流动、不可压缩流体的有旋流动和二维无旋流动、不可压缩流体二维边界层概述和气体一维高速流动。各章均附有一定数量的例题、复习思考题、习题和英文习题。附录中列出了流体力学词汇（部分）英汉对照。