本书为“十二五”国家级规划教材。本书为普通高等学校非中文专业人文素质教育课程教材。全书在大致勾勒西方文学发展脉络、介绍西方文学背景知识的基础上，重点精选40多部经典作品，以“重读经典”的理念、生动活泼的语言，深入浅出地加以介绍和分析，以期让学生了解西方文学的概貌，掌握分析西方文学经典作品的基本方法，在提高文学鉴赏能力的同时，接受西方人文精神的熏陶。

　　《外国文学经典作品赏析》是重庆邮电大学移通学院通识教学部开设的认为素养通识教育课程教材，是对外国文学经典作品在高校课堂的教学探索。欧美文学作为人类精神财富和文化遗产的一部分，自古希腊罗马文学至今已有3000余年的历史，期间众多文学高潮，创造了丰富的文学作品，塑造了诸多经典的人物形象。《外国文学经典作品赏析》以时间为经，以作品为纬，运用实证主义的研究方法，以欧美文学中的代表作家及其主要作品为主，运用比较的思维方式，对经典作品进行欣赏和评析，旨在播撒知识和思想的火种，开拓学生视野，提升学生的鉴赏

    电影融合了音乐、绘画、舞蹈、建筑、文学等诸种艺术元素，但其中的文学元素却拥有显赫的地位，它是电影的核心元素。本书精心挑选了16部世人所公认的世界经典电影，紧扣住“文学”来对它们进行逐篇细读，以此推进学生们对电影的深入理解，一并提升他们的人文艺术素养。本书还是新形态的立体化教材，书中以嵌入二维码的形式提供了丰富的电子资源，如视频、语音等，既彰显了信息化教学改革的追求，也提高了学生自主学习的效果和积极性。

　　平行研究是比较文学基本范畴之一，采用逻辑推理的方式对相互间没有直接关联的两种或两种以上的民族文学的研究。与影响研究相比，平行研究的范围更广，它可以从各种角度、各个方面对不同民族的文学加以研究；同时，平行研究注重对象的文学性，注重比较不同民族文学的主题、题材、文体类别、人物形象、风格特点等文本因素。平行研究的提出是美国学派的贡献。 
　　《平行研究·世界文学》从平行研究的源流、可行性、特点、方法、范例、相关经典文献阅读与评析几个方面对其进行阐发，内容翔实，理论和方法并重

    有时候你不由地会想到，我们的记忆和立拍得照片差不多，只是一些短暂、即时的片段。1964年的春天，“我”认识了摄影师杰森，他为一本美国杂志工作。我们两人有过短暂的友谊。之后他就突然失踪了，有人说他去了墨西哥，带着所有的照片，没有留下一点存在过的痕迹。30年后，“我”偶然发现一张我俩的合影，而恰在此时，杰森又回来了。这是巧合吗？仅仅是因为1964年的春天和1994年的春天一样糟糕吗？“我”再次见到了杰森，重聚的好友又一次陷入了对往事的回忆和追踪之中……

　　《狄吉尼斯·阿克里特：混血的边境之王》是拜占庭帝国中期形成的一部史诗。它鲜明地体现了马其顿王朝时期拜占庭社会内忧外患的独特现实，体现了继承希腊文化、歌颂东正教、渴望边境安宁稳定和不同民族和谐相处的思想，表现了拜占庭人独特的英雄主义风貌。这是国内一部翻译成中文的拜占庭史诗作品。

      奉献在读者面前的这本《外国文学精品导读》，是我们为高等院校本科学生学习外国文学，开阔视野，提高审美和鉴赏水平而编著的。
　　在内容上，本书主体部分为欧美文学作品，最后一单元为亚非文学的代表作品。教材在编写安排上以时间为序，较为系统地介绍了外国文学发展的历史过程。每一单元概述了这一时期的历史情况和文学发展情况，简述文学思潮、文学流派的特点，并介绍重要作家、作品的文学成就，以期帮助学生获得比较完整的文学史知识。每一单元精选代表作家和作

     本书遴选各个世界戏剧历史阶段中具有代表性的优秀剧目，如《俄狄浦斯王》《李尔王》《海鸥》《萨勒姆的女巫》《一个无政府主义者的意外死亡》等进行评析，涵盖了从古希腊悲剧以来西方戏剧的发展历史，以及戏剧观念、艺术表现手法的革新与变迁。在这些脍炙人口的名剧里，我们能感受到人类共同的价值观念和人文理想。此书不仅从艺术分析的角度切入，还结合社会学、接受美学等理论去审视这些西方作家作品。全书评析中肯，见解独特，显示出作者具有开阔的学术视野和严谨的治学态度。