《医学免疫学简明教程》文字简练，条理清晰，重点突出，易学易记。本教材共13章，依据国家执业医师考试大纲，以基础免疫学为重点，临床免疫学仅编入超敏反应和免疫学防治两章。每章在基础内容之前有该章的学习要求和基本概念，便于学生把握重

全书共分九章，包括：随机事件及其概率，随机变量及其分布，随机变量的数字特征，随机抽样及抽样分布，抽样估计，假设检验，方差分析，正交试验设计与分析，相关与回归分析等。

    人体发育学是研究人生各个发展阶段中运动功能、智能、心理功能、社会功能、人格特征等发生和变化规律的学科。学习《高等医学院校康复治疗学专业教材：人体发育学（第2版）》对于加深理解康复治疗技术的内涵和外延，促进康复治疗技术的提高和创新具有重要的临床意义，是康复医学专业和康复治疗学专业的必修内容。《高等医学院校康复治疗学专业教材：人体发育学（第2版）》第一版于2004年1月由华夏出版社出版，在早期全国大多数医学院校康复治疗学专业的教学中发挥了重要作用。本次

　　《人体解剖生理学实验操作与临床实训综合教程》根据工学结合的人才培养理念以“必需、够用”为度。在知识与结构上有所创新。
　　《人体解剖生理学实验操作与临床实训综合教程》共分为基础知识、实验、实训和综合练习题四部分。“基础知识”介绍人体解剖生理学实验、实训的背景知识以及实验、实训的基本操作方法。“实验”要求学生掌握最基本的人体解剖生理学的实验操作技能，为实训打下基础。“实训”要求学生结

    《血液毒理学》是靶器官毒理学丛书之一。全书共十七章，分为四个部分。第一部分为总论，后三部分为各论，分为工业（环境）毒物、药物和生物毒素。本书详尽论述相关基础知识、最新进展及其当前研究热点。对从事环境卫生、劳动卫生、食品卫生、毒理学、中毒抢救、环境保护和劳动保护等领域的专业人员的工作有所帮助。

   《全国医学高等专科教育“十二五”规划教材：人体解剖学与组织胚胎学》的编写旨在以就业为导向，适应学历证书和执业资格证书“双证”制度的要求，努力提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力，将“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）和“三特定”（特定的对象、特定的要求、特定的限制）贯穿于整套教材的编写过程，充分体现当代医学高等专科教育的理论、学术体系。

《全国卫生职业学校教育部规划教材：医学遗传学基础（第2版）》为教育部规划教材修订版，参照相关的国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，结合本课程近几年的实际教学情况，参考2010版护士执业资格考试大纲（试行版）编写而成。
本书内容包括绪论，遗传的细胞学基础，遗传的分子学基础，遗传的基本规律，单基因遗传病，多基因遗传病，染色体遗传病，线粒体遗传病，体细胞遗传病，遗传病的诊断、治疗与预防，附录等章节。
每章开始设通俗易懂的导言，章内穿插资料链接与扩展阅读。章后列单

《全国卫生职业学校教育部规划教材：医学遗传学基础（第2版）》为教育部规划教材修订版，参照相关的国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，结合本课程近几年的实际教学情况，参考2010版护士执业资格考试大纲（试行版）编写而成。
本书内容包括绪论，遗传的细胞学基础，遗传的分子学基础，遗传的基本规律，单基因遗传病，多基因遗传病，染色体遗传病，线粒体遗传病，体细胞遗传病，遗传病的诊断、治疗与预防，附录等章节。
每章开始设通俗易懂的导言，章内穿插资料链接与扩展阅读。章后列单

   《高等医药学校基础课实验系列教材:医学微生物学实验教程》是高等医药学校基础课实验教材系列之一，内容主要涉及医学微生物学的基本理论、基本实验操作技能以及一些与创新性、应用性相关的综合设计性实验项目。全书共分6篇：第一篇为实验概述，第二篇为细菌学实验的基本技术，第三篇为细菌学各论实

    《全国医学高等专科教育十二五规划教材·供临床医学护理学助产等专业用：病原生物学与免疫学》（作者金安娜、陈育民）作为全国医学高等专科教育“十二五”规划教材之一，编写原则以就业为导向，适应学历证书和执业资格证书“双证”制度的要求，努力提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力，将“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）和“三特定”（特定的对象、特定的要求、特定的限制）贯穿于整本教材的编写过程，充分体现了当