《中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等医药院校规划教材：医学物理学（案例版）（第2版）》特色：
国际接轨、国内独创 真实、典型案例与理论教学相结合，适合案例教学及PBL教学的尝试，引领当代医学教育教材发展趋势
理念先进、模式创新 体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合
突出实用、引导就业 重视实践，贴近岗位，配套教育部教学大纲，紧跟研究生入学考试和国家执业医师

    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套教辅：医用物理学学习指导与习题解答》共15章，章节编排与主教材完全对应，每章包括内容提要、思考题解答和习题解答三个部分。本书适合普通高等学校医药学专业的学生使用，也可供相关人员参考。

    《医用高等数学（第2版）》包含一元函数微积分、多元函数微积分、概率论基础、线性代数初步等几个部分。一元函数微积分部分以极限、连续、微分、积分为主线展开讨论，（常）微分方程本质上也是一元函数的积分；多元函数微积分部分在简单介绍空间解析几何知识的基础上，以二元函数为对象，介绍极限与连续、偏导数与全微分、极值、二重积分等知识；概率论部分，在介绍了事件与概率等基本概念之后，以古典概型为基础，讲述概率的加法与乘法公式，进而讨论了常见随机变量的概率分布及其数字特征；线性

    《医学心理学》由韩冰主编，本教材以进一步完善医学心理学课程结构体系为目标，以“基础理论、基本知识、基本技能”为要求，吸收了现有各种同类教材的合理创新之处，突出了思想性、科学性、先进性、启发性、适用性等特点；内容的广度适当，难易度及深度适中，完全涵盖了临床执业助理医师考试大纲的要求，供临床医学专业使用。本教材共设置了七个章节的内容，第一章、第二章主要介绍了心理学的基本理论和基本知识，第三章为健康心理，第四章至第七章主要介绍了医学心理学的知识和方法在医学临床上的

    《心理健康教育丛书：心理卫生》是我们对几年前出版的《心理卫生》一书进行了部分的调整和修改，主要是根据时代的发展增添了一些新的理论和研究成果，也对目前社会上比较关注的一些特殊群体心理卫生问题进行了讨论，还增加了一些应用性的知识。比如，在第二章“心理卫生的理论背景”中，介绍了近几年很热门的积极心理学的有关内容；在“特殊群体心理卫生”一章中，增添了留守儿童心理卫生、流浪乞讨者心理卫生等内容；还在“恋爱、婚姻与家庭心理卫生”的章节中，增添了孩子问题教育专栏

本书分上、下两篇。上篇为免疫学, 探讨免疫系统的主要构成及其生物学作用; 较完整地勾勒固有免疫应答与适应性免疫应答的轮廓与过程; 简略介绍免疫学在临床医学中的应用。下篇为病原生物学, 总体描述病原生物、感染、病原生物控制、生物安全的基本概念, 分别阐明医学病毒、医学细菌、医学真菌、医学寄生虫的生物学特性与相适应的人体免疫作用; 有选择地介绍各类重要的致病病毒、细菌、真菌与寄生虫之特点与危害。

    《高等院校医学与生命科学系列实验教材：微生物学与免疫学实验》分为微生物学实验和免疫学实验两大部分，每部分包括基础性实验和综合性实验，全书共有59个实验。每个实验基本包括实验目的、实验原理、实验器材和试剂、实验操作、实验结果、注意事项和思考题七部分。

　　《医学免疫学（第3版）》为国家教育部审定、批准的普通高等教育“十一五”国家级规划教材。由国内13所医科大学和综合大学医学院免疫学专业教师，根据各自多年的教学经验，并针对国内高等医学院校医学本科生的现状，共同编写而成。教材在章节设置、内容编排和取舍、“文”“图”配合、版式设计、基础与临床结合等方面做了较大改进，使之更有利于教师的“教”和学生的“学”，以提高本科生免疫学课程的教学质量。着眼于医学生的综合素质培养，本版教材在相应章节简明介绍免疫学进展、发展史及临床免疫学的相关知识，以期拓展医学生的

This laboratory text is used to guide the students'learning and training of microbiology，parasitology and immunology lab techniques，procedures and experiments.The outcome expected is students'capacity of doing research in laboratory of microbiology，