本书较全面地论述了产品改良设计的基本理论、设计方法和实践操作。全书共5章，第1章产品信息采样、第2章形态语言的设计要素、第3章应用寻点网格画法的产品改良平台构建、第4章产品断面扫描法对产品的改良、第5章寻线设计方法改良。本书适用于工业设计和产品设计专业的师生作为基础课教材，也可供有兴趣的读者作为参考。

本书采用**的国家标准，依照高等学校工科工程制图课程教学指导委员会制定的“教学基本要求”编写而成。本版在保留第四版诸多特色的基础上，改版为新形态教材。本书是以纸质教材为核心，通过互联网尤其是移动互联网，将多媒体的教学资源与纸质教材相融合的一种新形态教材。本教材在纸质文本之外，配有电子教材、电子解题指导、三维模型和动画、教学录像等数字课程资源，构建课程信息化平台，形成行之有效的新形态教材。《BR》　　全书共11章，即制图的基本知识与技能、投影基础、立体及其表面交线、组合体、机件形状表达方法、常用机

本习题集与谭建荣等编《图学基础教程》（第三版）配套使用。本习题集是在第二版的基础上，总结近几年教学改革的经验，根据教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会于2015年制订的《高等学校工程图学课程教学基本要求》及最新的《机械制图》《技术制图》等相关国家标准修订而成的。本习题集可供高等学校工科本科各专业学生使用，也可供工程技术人员参考。

　　《工程数学：积分变换（第六版）》介绍Fourier变换和IAplace变换这两类积分变换的基本内容及其某些应用，初版于1978年，再版于1982年，三版于1989年，四版于2003年，五版于2012年。本次修订在基本保持第五版的系统和结构的基础上，增添了一些内容，特别是“积分变换的MATLA

本书内容包括质点和刚体静力学受力分析、力系简化、摩擦、平衡方程及应用，材料的基本变形即拉伸和压缩、剪切和挤压、扭转、弯曲，以及压杆稳定、复杂应力状态、强度理论、组合变形的强度计算、动载荷和交变应力、材料持久极限和疲劳理论等内容本书推荐学时数为48～64，读者对象为应用型本科学生，以及其他类型高校相关专业学生。

增强现实（Augmented Reality，AR）技术能够将计算机中的虚拟物体或信息融入到真实世界中，从而能够极大地增强人对现实世界的体验和认知。AR将为未来的信息系统和信息世界提供一种革命性的操作界面，必将改变诸如产品设计、设备操作与管理、培训学习等过程中的人机交互方式。近年来，AR已成为当今具影响力的新兴技术之一，受到学术界和产业界的广泛关注，被广泛应用于工业、医疗、社交、游戏娱乐、军事、教育等多个领域。本书是广东省虚拟现实及可视化工程技术研究中心课题组在增强现实领域多年研究成果的总结，特

《工程力学》遵循“有用则精学、不用则先不学”的原则，不追求博大精深的理论阐述，也非面向其他专业的大平台教材，而是过程装备与控制相关专业新工科教材。本书将在本专业领域应用不多的理论部分进行精简，突出工程应用技术，以生产实践和技术应用案例为载体，把必要的理论和专业知识呈现给学生。
《工程力学》共分11章，主要内容包括标量与矢量、力与力偶、静力学、运动学、动力学、机械振动、应力状态与强度理论、拉伸和压缩 剪切和挤压、弯曲、扭转、组合变形，在每章的末尾，都有对应的大量工程实践例题，以利于学生理解

本书除绪论外分为3篇，共15章，内容包括：静力学的基本概念、平面汇交力系、力矩与平面力偶系、平面一般力系、摩擦、空间力系、材料力学的基本概念、轴向拉伸与压缩、剪切与扭转、弯曲、应力状态和强度理论、组合变形、压杆的稳定性、点和刚体的运动学、质点和刚体的动力学等。

本书是以“高等学校理工科非力学专业力学基础课程教学基本要求”为依据，结合“互联网+”条件下教学模式的转型，为满足学习者自主学习、个性化学习的需求，并配合爱课程（中国大学MOOC）平台上的工程力学课程教学而编写的。本书共2篇，第1篇为静力学（第1—4章），包括静力学基本概念及物体的受力分析、平面汇交力系、平面任意力系和空间力系；第2篇为构件的强度、刚度和稳定性（第5—13章），包括轴向拉伸和压缩、剪切与连接件的实用计算、扭转、梁的弯曲内力、梁的弯曲应力、梁的弯曲变形、应力状态和强度理论、