本教材是技能型紧缺人才培养培训教材和全国卫生职业院校规划教材之一。第一版自2003年出版以来，对培养高职高专院校护理专业人才起到了积极的作用。此次再版力求坚持以执业准入为标准，从岗位的实际出发，以能用、够用、实用、易学、易懂为原则，在保持第一版优点的基础上，突出基础理论、基本知识和基本技能。 　　本教材以常见寄生虫为重点进行介绍，全书包括总论、医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物四篇，分基础、实践、选学三个模块。基础、实践模块是必学内容，选学模块各校可根据专业及寄生虫病在当地流行的实际情况选择讲授或

本教材是根据编者多年的教学实践经验和本单位的具体实际情况，结合本校“面向海外、面向港澳台”的办学方针和培养国际型人才的发展目标，参考国外人体寄生虫学实验教材而编写的。本教材可作为本校国际学院临床医学本科生及印度班学习《Human Parasitology》的实验教材，同时也可为其他开展全英语教学的院校提供参考。
本书内容包括医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物等标本的形态结构介绍，中间宿主、寄生虫病病理标本介绍和临床上常用的实验诊断技术。每一章节内有一些相关的拓展知识介绍及思考题，书后

全书共3篇18章，分别是引言、生物电磁学、生物力学、超声医学原理、生物医学光子学、生物技术、生物医学传感技术、生物医学信号处理、现代医学影像技术、电生理的诊断与监护技术、临床生化检验技术、放射治疗技术、定向能量外科治疗技术、理疗技术与康复、医院数字化信息化技术、生物材料、基因芯片与数据分析、MEMS技术在生物医学工程中的应用、生物信息学导论。 本书适合于普通高等院校医学、生物科学、生物医学工程等相关专业教学使用，也可作为工程技术人员的参考资料。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。 本教材围绕“岗位-能力-课程-教材”为轴线的“技术支撑模块”进行编写，注重与行业企业标准相结合，与职业资格鉴定相结合。 教材系统地介绍近年来微生物学科发展动态和研究进展，现代微生物学的发展战略问题；分子免疫学研究动态；微生物代谢工程；微生物发酵工程及产品介绍；使学生系统地了解免疫学领域的基本概念和理论、分子遗传学的现代发展，应用分子生物学的理论解释免疫学现象。 本书可作为应用型、技能型人才培养各类教育生物技术、生物制药、食品类专业及相关专业的教

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。 本教材围绕“岗位-能力-课程-教材”为轴线的“技术支撑模块”进行编写，注重与行业企业标准相结合，与职业资格鉴定相结合。 教材系统地介绍近年来微生物学科发展动态和研究进展，现代微生物学的发展战略问题；分子免疫学研究动态；微生物代谢工程；微生物发酵工程及产品介绍；使学生系统地了解免疫学领域的基本概念和理论、分子遗传学的现代发展，应用分子生物学的理论解释免疫学现象。 本书可作为应用型、技能型人才培养各类教育生物技术、生物制药、食品类专业及相关专业的教

本教材根据教育部、卫生部关于卫生职业教育文件精神编写，供护理、英语护理、卫生保健、社区医学、助产、药剂、医学检验、药学、康复、口腔工艺、影像技术、眼视光、中医、中西医结合等专业使用。内容包括免疫学基础、病原微生物、人体寄生虫和病理学等知识，主要介绍人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律和转归以及在疾病发展过程中机体出现的形态、功能和代谢的变化。本书语言生动，版式新颖，适合卫生职业院校教学使用。

　　 《《医学英文原版改编双语教材：病理学（英文改编版）》为医学发展的要求，为注重医学生专业基础和能力培养而编写，由陈莉教授主编。内容重点突出病理学在医学教育、医学科学研究及临床医疗工作中的基础理论和成熟的基本技术。《《医学英文原版改编双语教材：病理学（英文改编版）》继承传统病理学体系，精选内容，适当介绍病理学基础与临床诊疗方面的新进展，着重病理与临床实践的联系。各章节均采用中英文对照编写，在每章节后附有中英文词汇对照表，并在各论各章中以附录的形式简要介绍相应的正常组织和细胞的结构和功能，

本教材为适应医学教育教学改革和医学模式转变，本着淡化学科界限、按系统-器官重组课程内容的原则编写而成。本教材中将以往生理学、生物化学和病理生理学的基本内容，从正常人体功能和代谢表现到疾病状态下的变化有机融合在一起，使医学相关专业学生能从本教材中学习掌握人体机能和代谢的基本理论、基本知识和基本技能，并理解临床疾病的常见基本病理过程和重要系统变化的发生、发展机制。本教材满足了高等医学院校医学相关专业教学大纲、教学特点及国家执业医师资格考试大纲的要求，在编写过程中，力求简明通俗，便于自学；基本避免了以

       全书共上、下两册共6篇。上册涵盖传统的基础医学课程《系统解剖学》、《组织学与胚胎学》、《生理学》、《生物化学》；下册涵盖了《医学微生物学》、《人体寄生虫学》、《医学免疫学》、《病理解剖学》、《病理生理学》、《药理学》等基础医学内容，内容涵盖面广，使其成为真正意义上的“基础医学概论”。
　　本教材可供医药院校的非临床医学相关专业的本、专科和专升本及成人教育学生使用，如医学检验学、公共事业管理、口腔医学、医学影像学、预防医学、麻醉医

　　本教材版以简明、实用、生动和便于学生自学的特点而受到广大师生欢迎，全体教材编写人员遵循教材修订会议要求，第二版教材继续为此作出了努力。在内容选择上，进一步突出实验课学生独立学习的指导内容。组织学是一门实践性很强的学科，实验课是教学的重要组成部分，在教学中占有较大比重，其主要内容是观察组织切片标本。本版教材在每章后面增加了相应的“标本观察指导”（含34种标本，15种示教），试验课的其他内容（如特殊染色切片、电镜照片、教学多媒体、模型等），各校可根据其教学资源自行设置。对本教材后面30幅光镜照片