《河南职业技术学院国家示范性高职院校建设项目成果：汽车发动机电子控制技术》依据汽车维修行业的真实工作过程，选择典型车型的发动机电控系统为训练学生能力的载体，共设计了汽车发动机电控系统认知、燃油系统供给不良的检修、点火异常故障诊断、电控发动机进气系统检修、电控发动机排放超标的故障诊断、电控发动机综合故障诊断六个学习情境。学习情境的排列顺序按照从简单到复杂的规律。在各学习情境的基础上，设计了相应的任务工单，便于学生实际操作练习。 
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本书通过图文并茂的形式，简明介绍了汽车发动机维修作业中必备的专业知识，嵌入了典型的工作任务和详细的规范操作步骤，使读者学习和掌握现代发动机系统的基本结构、装配工艺和检测维修方法。

本书包括5个项目：电控发动机燃油喷射系统构造与检测、电控点火系统、怠速控制系统、汽车排放污染物控制系统、电控发动机故障检测。

    《高职高专规划教材：汽车性能与使用》共九章，主要内容包括：汽车主要技术数据和识别代号、发动机与汽车性能、汽车的运行材料、车辆的养护与美容、汽车在各种运行条件下的正确使用和汽车维护制度及其技术规范。
    《高职高专规划教材：汽车性能与使用》可作为各类职业技术院校、高职高专汽车贸易及相关专业师生的教学用书，也可作为从事汽车驾驶与维修、汽车营销及汽车爱好者的参考用书。

    《普通高等教育汽车类专业“十二五”规划教材：汽车专业英语》以汽车构造知识为基础，选编了一些有关汽车使用、维修与汽车新技术等方面的文章。按汽车结构分类进行编排，共分16个单元，包括文章、词汇、练习和阅读材料等，书后附有汽车专业常用英文缩写和汽车零件词汇表
    《普通高等教育汽车类专业“十二五”规划教材：汽车专业英语》可作为车辆工程、交通运输（汽车运用工程方向）、汽车服务工程等高等工科院校汽车类本科专业

《职业活动导向一体化培训教材：汽车概论》结合“以工作过程”为导向的课程改革思路，本着“够用”“管用”“实用”原则，根据汽车基础知识以及现代高职学生的认知特点，设置了11个模块，每个模块分为若干工作任务。内容包括：汽车发展史，汽车车标文化，认识汽车，汽车总体构造，四冲程汽油发动机，汽车选购、保险和事故处理，汽车驾驶考证与节油驾驶技术，汽车使用，汽车公害与治理，汽车新技术，汽车文化。每个工作任务从任务内容、任务目标、任务实施三个层面展开详细阐述。在每个模块学习内容之前，设置了任务工作单，作为

　　本书共分“汽车工程力学常识、汽车常用机构及机械传动、汽车常用零件的失效、汽车液压传动常识和汽车常用材料”等5篇，共11章。本书在内容的选取上力求对传统学科型教材进行有效整合，淡化学科体系，突出现代汽车新结构、新材料、新工艺的使

本书通过图文并茂的形式，简明介绍了汽车底盘维修作业中必备的专业知识，使读者能够全面了解汽车底盘系统的结构和控制技术，掌握汽车底盘系统常见故障的检测和维修技能。

《汽车运用与维修专业课程改革试验教材：汽车结构与拆装（下）（第2版）》是根据上海市教育委员会组织开发和制定的《上海市中等职业技术学校汽车运用与维修专业教学标准》，并参照相关行业岗位标准编写的中等职业学校汽车运用与维修专业教学用书。
《汽车运用与维修专业课程改革试验教材：汽车结构与拆装（下）（第2版）》是汽车运用与维修专业的专业核心课程教材，分为上、下两册，是在第1版的基础上修订而成的。
本册为下册，主要内容包括传动系的结构与拆装、行驶系的结构与拆装、动力转向机

    《汽车机械基础(全国中等职业学校汽车专业规划教材)》(作者尹万建)图文结合，将大量的高难技术术语、工作原理简练化、形象化，便于理解和运用，巧妙解决了汽车运用与维修学习中术语多、难理解