《思想道德修养与法律基础课程主体性实践教学活动指导》立足于从理论到实践、从内涵到形式的贯通，从高校思政课实践教学发展现状引出存在的问题。通过阐述课程改革趋势，界定相关概念，梳理源流考据，把主体性实践教学回溯到哲学、教育学视域下详加考察，以马克思主义哲学主体性理论和思想政治教育主体性教育思想为落脚点，对主体性实践教学的理论和内涵进行厘清。

　　《美国公立高校分层管理研究》以美国公立研究型大学、公立四年制本科学院和公立两年制学院为研究对象，以历史研究法、文献分析法、案例研究法和比较研究法为主要研究方法，以美国公立高校分层管理的历史演进为基础，运用管理学、经济学、教育学等学科理论知识，深入研究影响美国公立高校分层管理的主要因素，构建了美国公立高校分层管理的四种模式，并且对这四种模式进行深入剖析。

　　《南开故事丛书·第二辑 马蹄湖边忆旧游：有关南开的人和事》一书收录了作者刘运峰二十余年中回忆南开大学人与事的散文和随笔，记述和展现了范曾、于复千、王学仲、滕维藻、杨敬年、谷书堂、魏埙、来新夏、黄绮等先生在教书育人、待人接物等方面的事迹和风范，回顾了作者在南开大学求学和工作的经历，描摹了诸多南开的人文风物。

全书包括大学生生涯规划篇、大学生就业指导篇、大学生创业教育篇三大部分，共十七章，内容包括当今社会对大学生的要求、如何适应中学到大学的专变、规划职业生涯，赢在起跑线上等。

本书通过系统的知识和丰富的案例，全面介绍了大学生的就业制度与政策、职业生涯规划、就业准备、笔试及面试礼仪、就业权益维护等知识。

　　《大学生职业生涯规划与发展（第二版）》是江苏经贸职业技术学院国家示范（骨干）高职院校“大学生创业素质教育体系项目”建设的重要成果之一，也是学校“四阶递进”大学生创业素质教育课程体系中的重要环节，还是“十二五”江苏省高等学校重点教材，教材编号为2014-1-063。教材体现了江苏经贸职业技术学院对大学生创业教育发展的新定位，凸显了“创新融合”的创新创业人才培养新思维。依据高职学生认知特点，教材在编写上充分考虑适用性、可读性和互动性。全书从第一版的十二个项目改版后缩减至八个项目，体现了高职普适性

本书立足实现“立德树人”根本任务，从全面提升高等教育质量对辅导员队伍提出的新要求着手，科学梳理“立德树人”与全面提高高等教育质量和加强辅导员队伍建设的逻辑关系，客观分析当前国内外辅导员队伍研究和建设现状，并从马克思主义人学理论的视角，强化辅导员主体性及主体间性，提出新时期辅导员队伍建设要突出“一体两翼”理念、建立“模块化”体系、注重辅导员文化建设，并从引、助、聚、化四个方面，重构了辅导员的工作内容、职业要求、发展路径和评价标准。

本书包括1200多种本专科专业介绍以及学科与本专科专业的对应关系，书中绘制了2000多所院校的综合实力图，方便广大考生迅速检索和使用。

媒介素养是现代社会公民素养的组成部分，本书的研究出发点在于将关乎公众启蒙的媒介素养理论研究和社会运动置于中国的现实语境中进行考量，立足于中国当下的媒介生态和中国公众以及青少年媒介接触使用的现实条件和需要，以期最终达成大众媒介与公民素养的共生和良性互动，促进中国社会朝向更加文明、民主、进步的方向和谐发展。

　　《知识世界的漫游者--西方大学教师国际流动的历史》主要借助网络社会学的研究视角，重点聚焦西方大学教师国际流动发生的具体过程，将国际流动的发生过程分解为人、工作和流动机会三个环节，综合考虑自1100年至1970年间西方学者国际流动所涉及的利益主体、发生的环境、流动的条件、产生的影响等