《盆景作与赏析》为北京市园林学校校本材，要内容分为五个单元，分别是：初识盆景、盆景造型艺术赏析、树木盆景作、*盆景作树盆景作。每个单元设有单元介绍、单元目标、单元知识学习、任务、单元小结、单元练习与考核，每单元下设3～4个任务，每个任务设有任务描述、任务目标、任务流程、小贴士等。

本教材吸收食用菌产业*研究成果及行业生产发展的新理念，充分考虑高职高专学生的认知起点与思维理念，在概念学习、技能获得、问题解决、思维发展等方面与学生的心理特点相适应，图文并茂，寓教于乐，深入浅出。既注重栽培，又兼顾加工，既可供农艺、园林、园艺、林学、种植、生物技术等专业学生使用，也可供食品、药品等专业学生学习、参考，属

本书选取了华南地区具有代表性的香瓜等10种特色蔬菜品种，介绍其主要生物学特性、对环境条件的要求、新优品种、育苗技术、栽培与施肥要点、主要病虫害的防治等实用技术。

本书反映多种珍奇特色花卉的特点、栽培难度、栽培方式、繁殖方法等，以及在华南地区栽培珍奇特色花卉的栽培特点；所用栽培设施的类型、设施环境特点；繁殖技术等。

本教材是本科园林专业进行全面调整后教学内容和教学体系改革的成果，是为适应园林专业人才培养的需要而修订的教材。本教材分11章，详细介绍了树木生长发育的生命周期和年周期、树木各器官的生长发育、苗木培育、园林树种的选择与配置、园林树木的栽植、土肥水管理、整形修剪、树洞处理、树体加固、树木的自然灾害、市政工程与树木的关系、树木

本书共3个单元，分别是：生态因子对木本植物生长的影响、生态因子对草本植物生长的影响生态因子对综合绿地的影响。每个单元开头配有单元导读，结尾附有单元小结和单元练习与技能考核。

本书共分十章，内容包括：绪论，华南地区农业设施环境及调控技术，农业设施的规划与建造，设施育苗技术，华南地区主要蔬菜设施栽培技术，华南地区主要花卉设施栽培技术，华南地区主要果树设施栽培技术等。

将课程学习分为七个项目，项目内容：物质结构基础；定量分析基础；化学反应速率与化学平衡；酸碱平衡与酸碱滴定法；氧化还原法与氧化还原滴定；配位平衡与配位滴定法；吸光光度法。在每个项目中配有相应的任务，符合高职高专学生的认知规律，增强教材的实用性。本教材侧重于分析化学部分，注重实习实训，培养了学生运用理论知识分析和解决实际问

*章讲述了花卉的涵义与分类、我国花卉栽培的历史与现状、花卉的作用；第二章分别介绍了花卉生长发育规律、环境因子及花卉栽培设施；第三章介绍了各种花卉的繁殖技术；第四章介绍了不同条件下的花卉生产技术；第五章分别介绍了切花应用技术、花坛应用技术、室内盆花应用技术、绿地花卉应用技术；第六章分别介绍了一些一二年生花卉、宿根花卉、球

本书在对园林树木自然形态有一定认知的基础上，针对园林树木栽植环节关键技术和后期养护管理措施，根据校企合作模式，采用项目+任务的教学形式，把园林树木栽植环节关键技术、后期养护管理等的理论基础与实践内容分为6个项目，即园林树木的自然形态认知、园林树木的栽植、大树移植、园林树木的整形修剪、园林树木的常规养护管理、常见园林用途