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本教材依据对外汉语专业(本科)的教学目的和课程设置的实际需要编写,以
《训诂学初稿》是20世纪80年代中期由教育部委 托武汉大学中
《弘道书系:东汉碑刻词汇研究》以出土东汉碑刻语料为研究对象,采用专书词汇描写的方式,首先对碑刻中的形容词进行全面分析,其次对“汉语大词典”对这一时期的碑刻形容的不足进行了裨补,最后还专门考释了碑刻中的表葬词语,具有一定参考价值和研究价值。
二、教材特点 1.使学生学会最基本、实用的口语句子; 2. 教学内容、篇幅与欧洲大学外语课教学进度及课时长度相近,设计为两学年(每周4学时左右)的课堂教学; 3.教学内容及
《博雅汉语·高级飞翔篇I(第二版)》以语篇理论为依据,内容的选取以著名作家的原作为主,也有个别不知名作者的优秀作品,以求通过课文体现人文精神,突出人类共通文化。选文注重语言的规范与典雅,每段语篇的长度为2000字左右,全书生词
本教材作者之一刘乐宁为美国哥伦比亚大学中文部主任,世界汉语教学学会海外常务理事。本教材可以供美国来华暑期班使用。《留学中国:中级汉语教程》面向中级汉语水平的外国留学生,选取与留学生活切近的主题,语言实用、练习形式多样。
《商务汉语900句(法语版)》共分为五章,即“求职和面试”、“人力资源管理”、“市场推广”、“商务谈判”和“商务技能”。每个单元以对话的形式出现,并附有常用的例句,以加强《商务汉语900句(法语版)》的实用性。《商务汉语900句(法语版)》基本涵盖了商务流程的各个环节,可用作课堂教材或辅助读物。同时为了便于
《商务汉语900句(西班牙语版)》共分为六章,即“求职和面试”、“人力资源管理”、“办公室事务”、“市场推广”、“商务谈判”和“商务技能”。每个单元中有示范对话,并附有常用的例句,以加强《商务汉语900句(西班牙语版)》的实用性。《商务汉语900句(西班牙语版)》基本涵盖了商务流程的各个环节,可用作课堂
系统性。本教程系统地讲解了汉语语法的词法与句法,全书分4章讲词法,6章讲句法,3章讲语法与语义、语法与语音。全书以核心(head)为纲,在绪论中指明核心决定着结构体的类别和与之共现的成分,其他各章围绕着核
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