全国职业院校新课程标准规划教材。本书是通过对高职院校人才培养特色以及在校生及毕业2-5年之内的学生调研并

本书共有十章，分别为：认识职业生涯规划，规划你的职业生涯，就业形势、政策与程序，大学生就业准备，求职材料准备，求职与应聘，大学生自主创业，职业适应与发展，择业“陷阱”与自我防范，毕业生就业程序共十章。

     近期，省教育厅安全保卫与维护稳定处和省高教保卫学会又组织相关专家对2011年出版的《大学生安全教育读本——案例与分析》进行了全面修订，形成这本《大学生安全教育读本——案例与分析》增加了一些发生在同学们身边的最新典型案例，旨在还原事故案情，分析事故发生的原因

本书帮助大学新生如何顺利完成由高中生向大学生的转变与过渡，如何适应大学的学习、生活、交往，如何树立新目标，进行新规划，开始新奋斗……本书共分八章，主要内容有：为什么上大学，适应大学生活，注意自身安全，注重身心健康，进行学业规划，参加党、团及学团，参加实习实践，顺利毕业及就业。
　　本书是一本高职高专新生入学教育教材，适合高职高专学校新生入学教育使用，适合新生自学，也可供其他高校新生、高校学生工作者参考。

　　《如何成为卓越的大学教师（第二版）》是对不同大学和各个学科近百位卓越的教师长达15年的研究结果的总结。透过一个个生动的故事，本书为我们描绘了精彩教学的典范，举出了学生展现创意和发掘自己潜能的实例，揭示了卓越教师对学生产生持久积极影响的秘密。作者强

   本书分上篇“大学生职业生涯规划”和下篇“职业能力拓展”两大部分。上篇对大学生职业生涯规划进行理论及实践指导，帮助大学生解决“我是谁”、“我想干什么”、“我能干什么”、“环境允许我干什么”等问题，找出自己感兴趣的领域及优势，明确自我人生目标，以便更好地进行自我定位和职前准备，让个人的特长和优势在职场中得到发挥；下篇对大学生进行实战型的职业能力拓展指导，帮助大学生认清新形势下的就业形势和就业政策，对所要从事的职业进行分析，做好求职准备，充分收集和利用就业信息，调动一切资源、

　　《大学生就业心理调适与就业指导/高职教育公共课“十二五”规划教材》分为上、下篇两大模块，共九章。上篇（第一章至第四章）为就业心理调适，主要帮助大学生调整就业心态，增强认识自我和评价自己的能力，调整自己的抱负水平和期望目标，使之切合自身和客观现实；下篇为就业创业指导（第五章至第九章），主要介绍

为帮助广大《创业基础》课程教师更好利用参与式教学方法组织课堂教学，教育部“高等学校创业教育教学基本要

　　《创业基础》是由教育部高教司根据文件精神组织编写的高等学校创业教育示范教材。编委会由“创业基础”

     苏学辉、陈本锋主编的《机械常识(国家示范性中等职业学校模具制造专业重