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语言学是社会科学的基础课，是人人需要学习的一门基本语言文化素养课，更是高等院校所有学生的必修课。 本教材通过梳理身边的语言现象，揭示其内在规律，展现汉语的魅力。主要内容包括：基本词汇的演变、外来词、同义复词、语言应用中的推理、语言与文化等，引导学生运用语言学专业知识，分析身边的语言现象，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。同时提升学生使用语言文字的规范意识，培养学生基本的语言文化素养和科学创新精神。

本书重视演讲在其发展演变过程中所呈现出的阶段性特点与社会价值，并试图结合新时代的特点与要求，从演讲应用的实际场景与功能角度出发，对演讲进行实操性的探索与研究。本书分为三大板块，共7 章，按照全面认识演讲准备你的演讲开启你的演讲的逻辑思路，呈现演讲的前世今生演讲概述演讲者概述构思演讲内容细化演讲攻略掌控演讲现场区分演讲场景等内容。每一章均包含本章学习目标、课前热身、本章小结和本章习题 4 个栏目。本书提供了一些优秀演讲范例的文本和视频作为配套资源，可供读者参考使用。 本书可作为高等院校演讲与

本书是为适应和满足职业教育快速发展的需要，根据职业教育人才培养目标及要求，遵循职业教育教学特点，针对高职高专学生的实际情况，结合教学实践编写而成的。本书采用新颖的专题模式编写体例，共十个专题项目，每个专题项目都是根据实际生活中语言的不同应用的需要来选择的，分别是：见贤思齐、科学发声、表情达意、百家争鸣、舌战群儒、你说我讲、职场办文、职场办公、职场办会、职场提升。两个拓展课堂分别是普通话等级测试和戏曲文化，主要针对普通话水平测试的学生和戏曲文化爱好者专设。

1．梳理二语习得研究的现状；UG派、认知心理派、功能语用派、社会文化派、社会认知派等。
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Eve V. Clark 的《儿童的语言》(Language in Children)是一部关于儿童语言习得的入门读物。作者在书中用浅显易的语言介绍了儿童语言习得方方面面的内容，并讨论了影响语言习得的各种因素。书中首先描写了儿童从数月大开始习得第一语言的对话互动情景。之后分别介绍了儿童早期使用语言的情况，比如如何识别并产出词语，如何将意义与词语形式对应起来，如何使用语言与手势参与到对话中进行有效交流，以及儿童早期使用的语法结构。随着儿童语言习得阶段的发展，作者还讨论了儿童如何习得复杂句式结构，如

随着新时代的进步与发展，演讲能力更在各行各业中，都有了全新的体验及应用。拥有良好的演讲能力及文化素养，能够清晰、自信地表达自身观点，不仅可以帮助当代大学生提升就业与竞争能力，更可以全面提升演讲者的个人能力、智慧及情操。本书从培养学生的语言表达能力入手，以演讲艺术的传承、发展与创新为基本脉络，着重介绍演讲中的角色定位、语言技巧、内容组织、表达技巧、礼仪文化、心理调试等内容。旨在帮助学生掌握演讲基本理论，训练口语表达能力，掌握演讲技能，欣赏演讲艺术美感，提升口语表达能力和演讲素养，并灵活运

《计算机辅助翻译》（第二版）是翻译硕士专业核心课程教材，教材系统阐释计算机辅助翻译原理，有机结合翻译工具操作实践，引导学习者深入了解相关领域知识，培养学习者将理论知识应用到实际工具操作的能力。本书在继承第一版特色的基础上，对教材内容进行系统修订与完善，充分把握时代和学科知识的发展趋势，旨在为翻译研究、翻译实践和翻译教学提供参考和资源。本书共有十章，涵盖机器翻译和计算机辅助翻译史、计算机（辅助）翻译的原理、广义与狭义的翻译工具、语料库与计算机辅助翻译、术语与术语库、对齐与翻译记忆、主流的计算