本书是“人体结构和功能系列教材”中的分册。本丛书编写主线践行以学生为中心的教育理念，有利于医学生形成以器官系统为基础的知识架构，在此基础上针对疾病的进行学习，并在早期渗透临床思维能力的训练。本册内容主要包括：泌尿系统发生、解剖及组织学结构与功能，水电解质及酸碱平衡，肾小球疾病，急慢性肾损伤，肾损伤与药物影响，泌尿系统肿瘤。整合泌尿系统的相关知识，融合病理学和病理生理学的相关基础医学知识，并加入关联的临床知识联系。

本教材分为两个篇章：第一篇为运动系统解剖学，主要阐述运动系统相关的解剖学知识，包括6个章节，分别为骨学总论，骨的配布，关节学总论，全身关节，肌学总论，骨骼肌配布，在讲述人体解剖学知识的同时，融合了骨学和肌学的相关组织学知识和生理学知识；并相关的骨和关节的常见疾病的临床解剖学知识列入相应的章节后面。第二篇为运动的神经调控，分为两个章节，主要讲述脊神经对运动的调控，神经肌肉接头的生理学知识，以及神经系统对运动的调节，包括，脊髓，大脑，小脑和脑干等对躯体运动的调节。

本 书 分 上 下 两 篇 ，共 23 章 。上 篇 系 统 性 介 绍 了 手 术 室 管 理 的 相 关 内 容 ，包 括 手 术 室 建 筑 布 局 与 管 理 ，手 术室 护 理 人 力 资 源 管 理 ，手 术 室 护 理 应 急 预 案 与 流 程 ，手 术 室 医 院 感 染 的 预 防 与 控 制 ，手 术 室 仪 器 设 备 与 物 品 管理 ，围 手 术 期 护 理 与 安 全 管 理 。下 篇 主 要 是 从 手 术 室 18 个 亚 专 科 手 术 的 特 点 出

本教材为科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。全书内容共分九章。第一至四章概述了骨伤科学的中西医基础理论和诊疗特点；第五章概述了创伤的评估和急救技术；第六章概述了上肢骨折、下肢骨折、躯干骨折的常见类型及中西医综合诊治方案；第七章概述了上、下肢关节脱位的常见类型及中西医综合诊治方案；第八章分颈胸部、腰部、肩部、肘部、腕部、手部、髋部和大腿、膝部、足踝部九个部位概述了急慢性筋伤的中西医综合诊治方案；第九章概述了髓系骨病、骨关节感染、风湿免疫性关节炎、骨肿瘤等常见骨病类型及中西医综合诊治方

本书简要介州了骨折的病因、病机、临床检查、诊断等基础知认，详细阐述了骨折的治扩方法，包括固定手法复仪和药物治疗，以及敷贴、惠然、的贾、指压、推拿、平压、药枕、物理、化学、副师、拔罐、艾免、针刺、药浴等疗法。

　　《普外科临床实习教程》以普外科实习生临床教学指导为目的，紧扣临床实习要求、教学大纲与统编教材。本教材主要包括三部分内容，即普外科实习的基础知识、各类伤口的临床治疗方法和常见普外科疾病的治疗方法。其中，第一部分包含第一章，开宗明义地阐述了外科实习的基本环节与基本知识，为全书定下基调；第二部分包含第二章至第八章，讲述了各类外科伤口的临床治疗方法；第三部分包含第九章至第二十一章，重点分析了各类普外科常见疾病的临床治疗方法，为实习生提供详细丰富的指导与教学，以期帮助实习生顺利完成临床实习，提升

本教材为国家卫生健康委十四五规划教材、第四轮全国高等学校中医药教育规划教材。本轮教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，增加思政元素，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。本教材分为上下两篇，上篇较系统地论述了中

“市民健康普及教育丛书”是由医院各科室的主任医师、专家学者汇集编写的科普性教材，全套10余本，每一本基于一种特定的常见慢性病或常见的市民健康问题，提出100个问题，作出详细解答。本书作者根据肾脏病患者关心的常见、多见问题，以一问一答方式，从基础知识、肾脏病早筛早诊、肾脏病化验检查及肾脏病患者如何饮食、用药等方面全面解析肾脏病的专业知识。以一问一答为特色，以易读、易懂、有趣为特点，从患者常规认知角度着手，将系统专业的肾脏疾病知识分解为十四类进行科普解答。

本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，是由中国中西医结合学会男科专业委员会教材编写委员会对教材《中西医结合男科学》第2版进行编写修订而成的。全书编委会由来自全国约20所医药院校的医疗、教学、科研方面的中西医结合男科学一线专家组成。本教材内容共14章，分总论、各论两部分。总论部分着重介绍中西医结合男科学发展史、男性生殖系统解剖生理学基础、男科学诊断及特殊检查和中西医结合男科学治疗概要等；各论部分介绍临床常见病（症）20余种，疾病介绍分“西医临床导论”“中医临证通论”和“中西医诊

本书是普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材之一，根据耳鼻咽喉头颈外科学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容涵盖耳科学、鼻科学、咽科学、喉科学、头颈科学、颅底外科学等内容。本书特点：1.彰显本学科的外科属性：强化外科基本训练、强调手术治疗价值；2.重视肿瘤外科基本原则：重新编排系统介绍恶性肿瘤诊治规范、避免知识碎片化弊端；3.平衡根治病变与保留功能的关系：耳鼻咽喉器官涉及诸多重要功能，但彻底清除病变应为首要考量。本书供普通高等医学院校五年制临床医学专业使用。