本教材是国家林业和草 原局普通高等教育＂十四五 ＂规划教材，全书分为19章 ，主要内容包括：绪论、花 与花卉文化、花卉与园林文 化、梅花文化、牡丹文化、 菊花文化、月季文化、杜鹃 花文化、荷花文化、山茶文 化、桂花文化、水仙文化、 兰花文化、紫薇文化、海棠 文化、竹文化、桃花文化、 杏花文化、柳文

本书以环境污染治理过程所涉及的化学反应工程基础理论为主线,阐述了污染治理过程涉及的化学反应工程基本原理和方法,并用案例说明了这些基本原理和方法在污染处理过程中的实际应用思路或途径。本书主要介绍了环境问题、环境反应工程的研究对象和主要任务以及研究方法;环境反应工程的基本原理，包括反应动力学和热力学特征、意义及分析方法;环

本书分为四篇，分别从环境微生物学基础、微生物生态学、环境污染微生物控制以及资源环境微生物四大方面，详细介绍了微生物的类群和结构，微生物在自然界中的分布，以及它们的营养、代谢、遗传和变异；探讨了微生物与环境的相互作用及其在自然界物质循环中的作用；阐述了微生物在自然环境自净、污染环境修复中的作用及其原理；并介绍了“三废”处

化学与环境之间存在着极为紧密的联系。化学作为环境科学的基石，贯穿污染物产生、治理、生态修复及可持续发展的全过程。随着全球环境污染问题的日益凸显，众多化学污染事件警示我们，在大规模生产消费品的过程中，必须妥善使用、回收和处理含有毒性、对人体和生态环境有潜在危害的原料、半成品、产品和废物。化学不仅揭示环境问题的本质，更通过

《环境工程微生物学实验教程》基于编者团队多年教学实践与科研积累精心编著，着力打造“基础-综合-创新-设计”四阶递进式实验教学体系。全书以微生物环境治理为核心主线，系统融合环境工程微生物学理论体系和应用技术，全面涵盖水、气、土、固废等多环境介质中的微生物处理与修复技术，构建起理论与实践深度耦合的内容架构。教材秉持“理论-

环境工程微生物学实验是环境工程微生物学的重要组成部分，通过实验可以使学生深入理解课堂讲授的内容，掌握环境微生物实验的基本操作技术及基本研究方法和实验技能，具有利用环境生物学理论进行相关研究的能力，熟练应用各种微生物学实验方法解决环境问题。全书包括环境工程微生物学基础篇、现代实验技术篇及应用综合实验篇等三篇。《环境工程微

《环境微生物学实验与题解（第2版）》依据环境微生物学和环境工程微生物学课程教学大纲，在经过多年实践的基础上编写而成。《环境微生物学实验与题解（第2版）》分两篇，**篇为实验与实践，共设16个实验，1个综合实践。第二篇为精要与题解，主要针对普通高等院校资源与环境类专业学生特点，并参考注册环保工程师执业资格考试中环境工程微

全书共十一章，可简单划分为三部分。第一部分介绍了土壤的基本概念、性质和属性，从组成、化学反应和形成规律等方面，系统阐释了土壤在生态环境中的重要地位及意义，包括第一、二、三和四章。第二部分系统梳理了土壤中碳、氮、磷、硫等大量元素、重金属元素、有机污染物及其他污染物的迁移转化、环境效应和治理措施，包括第五、六、七、八和九章

《现代环境分析与监测技术实验》以现代仪器分析技术在环境分析与监测领域的实际应用案例为主线，将质量保证措施和实验废物处置贯穿实验教学全过程；以现代仪器分析技术为实验方法和手段，以主要环境介质中的典型环境污染物为分析与监测对象，并结合了编者多年环境分析与监测实验教学经验以及我国新形势下现代环境分析与监测技术的发展需求编写而

本书涵盖了环境学、生态学、工程学和管理学等方面的知识。通过描述生态系统的结构和功能，阐明了生态环境对人类生存和发展的重要性。深入分析人类活动对生态环境的破坏和影响，提出环境保护和生态修复的解决方案和工程方法，促进可持续绿色发展。内容主要包括以下几方面：环境生态系统的基本概念，如生物多样性、生态位、能量流动和物质循环等；