本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力需要、理论与临床联系密切、强调学生人文素养培养、对接护士执业资格考试要求等特点。且本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材，教学配套资源（PPT、微课、视频），题库系统，数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。全书篇为免疫学基础，共8章；第二篇为医学微生物学，共17章，；第三篇为

本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。病原生物学与免疫学是三年制高等职业教育临床医学等专业的专业基础课程。本教材涵盖了医学微生物学、人体寄生虫学和医学免疫学三部分内容。医学微生物学和人体寄生虫学部分的内容主要包括临床常见的或者是重要的病原生物（微生物、寄生虫）的生物学性状、致病性、免疫性、防治等基本知识和基本技能。医学免疫学部分内容主要包括免疫学的基本理论及其在疾病防治、诊断中的应用。本教材主要供全国高职高专三年制临

本教材共分四部分，第一部分为医学免疫学（第1～10章），第二部分为医学微生物学（第11～24章），第三部分为人体寄生虫学（第25～28章），第四部分为实训指导。本教材保留了前几版的优点与特色，覆盖现行版国家护士执业资格考试的考点；设置了链接、案例等模块，并在章后附有目标检测。此外，本教材根据现行版教学标准对内容做了整合与更新，进行了临床案例的精选及链接资源的拓展，在避免内容繁冗和重复的基础上维持了学科的系统性与完整性。同时，按照“整体规划，有机渗透”的原则，挖掘课程的思政元素，设置了医者仁心模块

《免疫学与病原生物学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一, 按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求, 进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则, 联系临床实际, 以学生为中心, 以促进就业为导向, 注重模块化编写形式, 适当汲取现代针灸最新研究成果, 并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容, 体现互联网＋特色。相信本套教材的出版, 能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和中医药人才的培养起到积极的

《医学免疫学与病原生物学》是临床专业一门重要的医学基础课。本教材的编写根据临床专业学生学习专业课程及其他相关课程的需要，按照科学发展观的要求，积极推进高职高专课程和教材改革，既反映新知识、新技术、新方法，又能对培养高素质劳动者和技能型人才实用。全书分上、下二篇。上篇病原生物学：介绍以细菌为代表的原核细胞型微生物的基础知识及临床常见致病菌、介绍病毒的基础知识及临床常见病毒、介绍真菌及人体寄生虫学。下篇医学免疫学：主要介绍免疫学基础知识、免疫学在临床的实际应用。每篇都附有思考题，帮助学生提

本书是高等医学教育课程创新纸数融合系列教材。本书共分为四章，包括医学微生物学基础实验、医学免疫学基础实验、人体寄生虫学基础实验和综合实验。附录中详细罗列了常用仪器的使用与维护，常用培养基的制备与应用，常用试剂和染色液的配制等内容，以便实际使用。本书可供临床、预防、基础、急救、全科医学、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、法医、生物工程等专业使用。

本教材包括经典免疫学实验、现代免疫学新技术及设计性实验，也包括教学PPT、实验原理彩图及思考与创新解析等数字课程内容，讲述了免疫相关的动物实验、抗原-抗体反应、细胞免疫学实验、流式细胞术、胶体金斑点层析技术及设计性实验，按照实验目的、实验原理、实验材料、实验方法、实验结果、注意事项及思考与创新顺序编排。实验项目按实验体系进行分类、归纳。将基础与临床有机结合、将知识传授与能力提升有机结合。本教材适用于医学相关专业的学生学习、相关医学研究人员参考使用。

本书为国家职业教育医学检验技术专业教学资源库配套教材，也是高等职业教育医学检验技术专业课-岗-证一体化新形态系列教材。 本书除绪论外共分28章，内容涵盖微生物学、人体寄生虫学及免疫学三部分。章至第十五章为微生物学内容，详细阐述了各类细菌及病毒的形态结构、理化性状，细菌的致病性、检测与防治原则，对人类危害较大的新现及再现的病原微生物做了详细的介绍。第十六章至第十九章为人体寄生虫学内容，概述了寄生虫的寄生现象、生活史与宿主的相互关系以及寄生虫病的流行与防治。第二十章至第二十八章为免疫学内容，主要阐述