测试性试验与评价是测试性工程应用巾的重要工作内容，其目的是识别测试性设计缺陷、评价测试性设计丁作有效性、确认是否达到规定的测试性要求．为测试性设计改进和装备定型提供依据。本书全面介绍了测试性试验与评价的有关理论和技术方法，内容包括：EDA建模仿真核查方法状态图建模仿真核查方法、相艾性建模评估核查方法、加权评分核查方法、考虑风险的样本量确定与测试性参数评估方法、基丁覆盖充分性的样本选择方法、故障注入方法、测试性研制与鉴定试验、测试性信息收集与评价等。 本书可供工程技术人员和管理人员在开展测试

本书为十三五普通高等教育本科规划教材 。工程力学包括静力学和材料力学，它是工科专业的一门重要技术基础课。全书共分16章，静力学部分包括静力学的基本概念、受力图，平面汇交力系，力矩、平面力偶系，平面任意力系，摩擦，空间力系；材料力学部分包括轴向拉伸和压缩，扭转，弯曲内力，弯曲应力，弯曲变形和简单超静定梁，应力状态和强度理论，组合变形，压杆稳定，交变应力。另外书末还附有截面的几何性质，梁的挠度与转角公式，型钢表，中英文工程力学词汇对照等。本书内容选择合理，突出了基本原理和方法，语言简练，图文并

全书分为两部分：静力学篇和材料力学篇。其主要内容为：平面汇交力系、平面任意力系、空间力系以及轴向拉伸、剪切与挤压、弯曲内力、弯曲强度、弯曲变形、应力状态和强度理论、压杆稳定、虚功原理与结构位移计算等。本书自成体系，内容精练、重点突出、适用性强，侧重于基础理论的内容讲解、分析与计算。
本书可作为应用型普通本科高校的土木工程专业、工程管理专业、工程造价专业、建筑环境与能源应用工程专业、给排水科学与工程专业等的专业教材，也可作为广大自学者和相关专业工程技术人员的参考用书。

本书共9章，内容包括：绪论；流体静力学；流体运动学；流体动力学基础；流动阻力和水头损失；孔口、管嘴出流和有压管流；明渠流动；堰流；渗流。

本书从Fluent 2020仿真计算基础理论讲起，详细分析说明Fluent仿真计算操作设置及深入到项目实战案例，重点介绍了使用Fluent进行大功率电力电子、污染物泄露扩散等领域的仿真计算，让读者不但可以系统地学习如何进行Fluent仿真分析设置，而且还能对Fluent解决实际工程问题分析有更为深入的理解。 本书分为15章，涵盖的主要内容有Fluent仿真理论基础；Fluent软件操作及设置；变压器绕组温升及内部流场仿真；埋地输油管道周围温度场分析；大空间下建筑物内外空气流动；大功率电力电子器件

本书注重强化学生的工程意识，注意培养学生解决工程实际问题的能力。编写中，针对专业岗位的工作任务、工作过程对工程力学的要求，设计学习性工作任务，突出了应用性。
本书内容涵盖“工程力学”课程大纲的基本要求。全书共3个模块，20个典型工作任务，模块一刚体静力学包括静力学基础、平面汇交力系平衡问题、平面力偶系平衡问题、平面任意力系平衡问题和空间力系平衡问题。模块二运动力学包括刚体上一点的运动学、刚体的基本运动、点和刚体的复杂运动、质点动力学基础、刚体动力学基础、动力学普遍定理简介和达朗贝尔原理。模

　　《“十四五”普通高等教育系列教材：工程力学（2）》是“十四五”普通高等教育系列教材，是江苏省高等学校新编重点教材研究项目的研究成果。
　　《“十四五”普通高等教育系列教材：工程力学（2）》共10章，内容包括拉伸与压缩、扭转、弯曲内力、弯曲应力、弯曲变形、应力状态与强度理论、组合变形与连接件实用计算、压杆稳定、动荷载与疲劳强度和能量方法。
　　《“十四五”普通高等教育系列教材：工程力学（2）》为满足应用型工科院校力学教学的要求，突出了工程观念的培养和力学在工程中的应用。编人密切联系

本书共分为四篇二十章内容，分别是刚体静力学篇：静力学基础、平面汇交力系、力矩与平面力偶理论、平面任意力系、空间力系；刚体运动学篇：点的运动学、刚体的基本运动、点的合成运动、刚体的平面运动；刚体动力学篇：质点运动微分方程、动力学普遍定理、达朗伯原理；材料力学篇：材料力学的基本知识、轴向拉伸和压缩、扭转、弯曲应力、弯曲变形、应力状态和强度理论、组合变形、压杆稳定。书后还有附录截面图形的几何性质、附录型钢表。
本书以理论知识适度为原则，简化推导过程，注重理论联系实际，引入较多工程实例，突出应用性

本书的内容共分十章：行列式、矩阵、线性方程组、无穷级数、傅里叶变换、拉普拉斯变换、随机事件与概率、一维随机变量及其数字特征、数理统计基础、图论简介等，每章都配有一定数量的习题，书末还附有参考答案。“以应用为目的，以必需够用为度”就是本书的基本原则。本书适合作为高职院校的教学用书，可供不同专业在教学时选用相应的内容。本书还可作为成人高校、夜大和函授大学等层次的教学用书，也可作为广大自学者的自学用书。

本教材的内容共分为六个学习项目。项目一介绍人体工程学与设计的关系、人体力学以及人体测量的内容与方法，让学生掌握人体测量数据的统计处理，懂得常用人体尺寸在设计中的应用。项目二介绍凭倚类家具的分类，肢体活动范围以及人体不同活动状态下凭倚类家具的功能尺寸，让学生合理选择适用于人体不同作业状态的人体尺寸，从而提高作业工作效率、减少作业对人体的伤害。项目三介绍支撑类家具分类、坐卧姿人体生理和生物力学分析、以及支撑类家具设计的基本原则，使学生懂得通过功能尺寸设计，提供坐卧姿工作和休息的舒适感以及工作效率。项