《反英雄》是一本在前人研究烛照下集中讨论反英雄内涵与外延的小书。反英雄作为文艺复兴之后欧美叙事文学中的文学形象类别，既可泛指除“恶棍”之外一切缺乏传统英雄特质的主人公，也可特指20世纪50年代后文学作品中对荒诞世界进行绝望反抗的人物形象。随着世俗文学与文化的兴起。反英雄拆解了普遍理想和崇高道德，演绎了人类自我的碎片化历程。他们平庸，他们迷惘，他们怯懦，他们嚎叫，但他们并非邪恶的化身，而只代表了人类失去信仰标杆之后精神之舟的流散奔逃。世界的不可理喻倘不终结，反英雄的内涵便始终延展。在此认识的基

     《舞在桥上——跨文化相遇与对话》由两位旅人，也是两位杰出的学者共同写成。她，从中国腹地四川小城出发，走进了法国文化的瑰丽殿堂；他，从法国出发，周游世界，然后在中国古老文明中觅得归处。他们相遇，对话，意外发现，虽作相逆之旅，却在精神的星空里遥遥相契。虽然地球日渐变得小而平，但是，从一种语言走进另一种语言，从一种文明切入另一种文明，从来都不是易事。他们是用中、英、法三种语言著述的学者，是永远走在桥上的智识舞者，是探路觅途的奥德赛，但他们并不孤独，因为他们脚下的

小说是文本化的生活，生活乃原生态之小说。《小说与生活——探索一种小说教育学》分两部分：第一部分以《挪威的森林》 《小团圆》 《霍乱时期的爱情》 《组织部新来的年轻人》 《小王子》等作品为载体，讲生活中的普遍问题，如生死、婚恋、工作、欲望、栖居、幸福等。第二部分以《伊豆的舞女》 《梅雨之夕》 《老人与海》 《鼠疫》 《生命不能承受之轻》 《命若琴弦》等作品为载体，对若干生活主题进行阐释。本书不仅仅是文学批评，也是对生活的哲学反思，更是在探索一种以小说为载体的生活教育学。

外国文学教程（第二版）

　《外国文学作品选新编》是与《外国文学史新编》配套的作品选。

《放宽小说的视野——当代小说国际工作坊》文字由著名学者李陀、程光炜、杨庆祥及一群年轻学者的专题讨论整理而成。在长时间充分准备材料的基础上，他们分几次集中讨论了王安忆、韩少功、苏童、莫言、贾平凹这五位作家的作品及个人经验，探讨作家们的创作特征，但更侧重于以文本为基础对当代文学整体做一分析，指出当下文学创作中的问题，揭示问题的社会、历史或个体成因，探求解决路径。在主持人的积极提倡、热情鼓励下，讨论参与者表达直率，观点鲜明，语风明快，经常一语中的。

本书收录了2012-2015年期间，入选北京大学“大学堂”计划的8位诺贝尔奖获得者的演讲、问答实录，展现这些顶级科学家们的科研心得与奋斗历程，不仅闪耀着智慧与心灵之光，也将激励更多年轻人在求职之路上无畏前行。

　　《我的母语课》是一群热爱童年、热爱母语、热爱教育的人，在经历了十多年的儿童阅读推广，在对小学语文教材进行深入的研究之后，承接五四先贤“发现儿童”的精神所编写的一套文学教材。
　　“我的母语课”教材以儿童的精神发展为“经”，以文学体裁的阅读为“纬”，设置主题单元和整本书阅读单元；由当今*有实力、*有思想的新锐教师设计助读系统。阅读这套教材，不仅可以提高儿童的文学素养和母语素养，更可以帮助他们成长为精神清明、情感丰富、有独立理性、有中国根基的世界公民。