小说是文本化的生活，生活乃原生态之小说。《小说与生活——探索一种小说教育学》分两部分：第一部分以《挪威的森林》 《小团圆》 《霍乱时期的爱情》 《组织部新来的年轻人》 《小王子》等作品为载体，讲生活中的普遍问题，如生死、婚恋、工作、欲望、栖居、幸福等。第二部分以《伊豆的舞女》 《梅雨之夕》 《老人与海》 《鼠疫》 《生命不能承受之轻》 《命若琴弦》等作品为载体，对若干生活主题进行阐释。本书不仅仅是文学批评，也是对生活的哲学反思，更是在探索一种以小说为载体的生活教育学。

外国文学教程（第二版）

《放宽小说的视野——当代小说国际工作坊》文字由著名学者李陀、程光炜、杨庆祥及一群年轻学者的专题讨论整理而成。在长时间充分准备材料的基础上，他们分几次集中讨论了王安忆、韩少功、苏童、莫言、贾平凹这五位作家的作品及个人经验，探讨作家们的创作特征，但更侧重于以文本为基础对当代文学整体做一分析，指出当下文学创作中的问题，揭示问题的社会、历史或个体成因，探求解决路径。在主持人的积极提倡、热情鼓励下，讨论参与者表达直率，观点鲜明，语风明快，经常一语中的。

　《外国文学作品选新编》是与《外国文学史新编》配套的作品选。

本书收录了2012-2015年期间，入选北京大学“大学堂”计划的8位诺贝尔奖获得者的演讲、问答实录，展现这些顶级科学家们的科研心得与奋斗历程，不仅闪耀着智慧与心灵之光，也将激励更多年轻人在求职之路上无畏前行。

　　《我的母语课》是一群热爱童年、热爱母语、热爱教育的人，在经历了十多年的儿童阅读推广，在对小学语文教材进行深入的研究之后，承接五四先贤“发现儿童”的精神所编写的一套文学教材。
　　“我的母语课”教材以儿童的精神发展为“经”，以文学体裁的阅读为“纬”，设置主题单元和整本书阅读单元；由当今*有实力、*有思想的新锐教师设计助读系统。阅读这套教材，不仅可以提高儿童的文学素养和母语素养，更可以帮助他们成长为精神清明、情感丰富、有独立理性、有中国根基的世界公民。

《外国文学作品选读》（东方卷）是与我社出版的《外国文学史》（东方卷）配套的教材。该教材与文学史的章节对应，利于学生将文学史和文学作品的学习与阅读密切结合。每篇包括三部分：“引言”对作家及其代表作的特点予以言简意赅的说明；“译本”提供所推荐译本的基本信息；正文则既有编选者对作品完整内容的概述，又精选作品的关键情节、场景、人物行为和心理活动的文本章节片断，穿插在概述之中，这样既呈现作品内容的全貌，又能通过直接感知作品中重要场景的描写、人物塑造的关键叙述、情节的重要段落以及诗歌类作品中的精彩

　　《世界华文文学评论（第2辑）》是一本研究华文文学的论文集。收入了纪念名记者、报人、学者曾敏之的7篇回忆短文，作者从个人交往切入，文笔细腻，质朴情深，从多个角度还原出曾老书生报国的生动形象。围绕“一带一路”国家战略选入《近20年“海上丝绸之路”诸国华文文学发展的融汇倾向》、《中国文学在越南的传播与影响》，讨论中国文学沿海上丝绸之路传播的历史状况和再生情景。同时收入研究加拿大华人文学的三篇文章，分别讨论早期、当代加华作家的写作问题。研究香港台湾早期文坛的几篇考证论文，扎实的史料梳理工夫和严谨的大