《工程力学/高等职业教育水利类十三五系列教材》是山东省优质高等职业院校建设工程课程改革教材，是根据教育部对高职高专教育的教学基本要求与工程力学课程标准编写的高等职业教育水利类十三五系列教材。全书共分16个项目，主要介绍了工程力学的基础知识，包括力的基本概念和物体的受力分析、力系的合成与平衡；杆件的承载能力计算，包括杆件的内力分析、杆件的强度和刚度计算、压杆的稳定性计算以及相关的截面几何性质；结构的内力计算，包括结构的几何组成分析、静定结构的内力计算、静定结构的位移计算、超静定结构的内力计算方

本书为“十三五”普通高等教育本科规划教材。全书共分为流体静力学、流体动力学和流体运动学的基本原理三部分，包括雷诺实验、伯努利方程、流动阻力系数测定实验、流量计与流量系数测定实验等9个实验项目。静水力学实验及流线演示仪演示实验均采用浙江大学设计生产的实验设备，其他实验项目采用流体力学综合实验台来完成。

本书除绪论外共有18章，内容包括：制图的基本知识，点、线、面的投影，立体，立体表面相交，组合体，轴测投影，工程形体的表达方法，工程上常见的曲面，标高投影，建筑施工图和结构施工图，给排水施工图，暖通施工图，水利工程图，道路和桥梁工程图。本书采用了现行国家标准，积累了编者多年丰富的教学经验，选用图例具有鲜明的专业特色。本书同时配套出版了《画法几何及工程制图习题集》，可供使用。本书可作为高等学校土建类各专业图学课程的通用教材，也可供其他工程技术人员阅读参考。

本书为适合电子类、通信类、管理类等专业的工程制图课程的教学用书。书中将三维形体的各种投影表达方法、工程制图及计算机绘图有机地结合起来。本书采用了*的国家制图标准进行编写，计算计绘图部分介绍了AutoCAD 2016的使用方法。本书共包含十一章，主要内容有：制图基本知识、投影基本知识、平面立体、曲面立体、组合体、轴测投影、图样画法、透视投影、机械图、土木工程图、计算机辅助绘图等。

本习题集内容包括几何作图、徒手绘图练习；点、直线、平面的投影及其相对位置；投影变换；体的投影；体表面的交线（截交线、相贯线）；组合体的画图及读图；机件图样的画法；轴测图；尺寸标注；螺纹及螺纹紧固件；机械常用件及标准件；零件图；零件的技术要求；装配图；AutoCAD绘图练习等。

本书分12章，主要内容包括：制图基础，正投影法基础，换面法，组合体，轴测图，零件常用的表达方法，零件图，标准件与常用件，装配图，计算机绘图基础，电气工程制图，建筑工程制图，附录节SHOU*选部分相关国家标准。与之配套使用的有张聆玲主编的《工程制图习题集》。本书可作为高等院校非机械类本科各专业工程制图课程教材，也可供相关专业工程技术人员参考。

《工程图识读与绘制习题集》与余启志等主编的《工程图识读与绘制》教材配套使用，习题集的内容与教材紧密配合。考虑到高职高专学生的实际状况，题目设计由钱入深，难易程度适中。部分题目附加了轴测图，以便于学生理解。
《工程图识读与绘制习题集》内容包括：制图基础、投影基础、Solidworks基础建模、基本立体投影、组合体的视图、轴测图、机件常用的表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图。

《现代工程图学（第二版）（机械类、近机械类专业适用）》采用**的国家标准，根据教育部2010年制定的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”，在2010年由科学出版社出版的《现代工程图学教程》的基础上修订编写而成。
《现代工程图学（第二版）（机械类、近机械类专业适用）》共8章，主要内容包括设计和表达、投影基础、从三维物体到二维图形、从二维图形到三维物体、机件的常用表达方法、标准件和常用件、零件图及装配图等。
《现代工程图学（第二版）（机械类、近机械类专业适用）》利用现代教育技术和互联

本教材是一本用于同名课程双语教学的英文教材，编者按照国家教育部对本课程的基本要求，参考了多本有关的英文教材，结合多年的教学实践编著而成。本教材包含复变函数和数学物理方法两部分。复变函数部分的内容包括：复数与复变函数的基本概念、复变函数的导数和积分、解析函数的定义和性质、解析函数的幂级数表示、留数定理及其应用等。数学物理方法部分的内容包括：三类典型方程的导出和定解问题的定义、二阶线性偏微分方程的分类和化简以及达朗贝尔公式求解波动方程、分离变量法求解定解问题和特征值问题、贝塞尔函数和勒让德

本书是根据高等工科院校材料力学课程教学基本要求，依据材料力学课程教学大纲的内容和要求编写的。全书共14章，包括绪论，拉伸、压缩与剪切，扭转，平面图形的几何性质，弯曲内力，弯曲应力，弯曲变形，应力、应变分析和强度理论，组合变形杆件的应力分析和强度计算，压杆稳定，动载荷，交变应力，能量原理及其应用，超静定结构等。本书在内容及编排上遵从由浅入深、循序渐进的原则，力求结构严谨, 重点突出, 简明易学。此外，书中还编入了一定数量的例题和习题，供读者学习选用。

本书可作为高等院校工科各专