行为医学是一门新兴边缘学科。它的建立和发展给整个医学体系注入了新的活力。学习行为医学，有助于利用现代医学的观点、方法和技术。理解和揭示行为及其与疾病的关系，开拓新的医学研究和应用领域，更好地为人民健康服务。
本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材和全国高等医药院校教材。主要内容包括行为医学的基本理论，健康行为与异常行为，行为病理，行为诊断与评估，行为治疗和保健，临床与预防行为医学以及不同年龄阶段人群的行为医学。
本书通篇以整体医学模式为指导，既引进

《功能解剖生理学》是供卫生职业教育康复治疗技术专业使用的一门重要的基础医学课程，其内容包括系统解剖学、应用解剖学、组织学、胚胎学、运动学和生理学等。全书共分十二章，按传统的系统解剖学内容进行编排，将组织学、胚胎学、运动学和生理学融入到各系统中，并进行了恰当的衔接，将新陈代谢、胚胎学和应用解剖学按章独立

《药用医学基础》是一本供全国药学类中等专业学校各专业学生使用的医学基础知识教材，由中国职业技术教育学会医药专业委员会组织医药中职教育的有关专家、有丰富教学经验的教师参加编写。本次修订根据教学需要，根据学生的认知能力，重点调整了章节次序，增加了图片，以使学生更能直观地进行学习。 全书共分二十章。第一、二章分别介绍了人体生命活动的研究层次、基本特征、健康与疾病的概念；第三～十六章分别介绍了各系统的解剖生理知识和常见疾病的有关内容；第十七～十九章分别介绍了疾病的主要诊断方法、疾病的常见症状和疾病的常

本书按照教学大纲的要求，以国家规划教材为蓝本，紧扣课堂教学内容，结合课程的教学实际，详尽地介绍了组织学与胚胎学常用的十六个实验。根据实验内容的重要性和难易程度之不同，每个实验包括动手操作和示教两部分。通过操作与示教，要求学生对实验内容达到掌握、熟悉与了解的目的。为了提高学习效率、巩固实验内容，本书在实验内容后增加了图学练习，图学练习紧扣实验内容，且难易适中，层次分明，趣味性强，通过实验与实训练习，使学生进一步加深对所学内容的理解与记忆。

  本书内容涵盖了微生物学的基本理论、基本知识和基本技能，内容丰富，系统性强。在注重基础内容的同时，在相关章节增加了实践、应用知识，注重理论联系实际，并与学科发展前沿技术息息相通。在教材编排体例上，根据教学需求进行了很多必要的整合，使内容更加紧凑、逻辑性更强，有利于学生对所学知识及其实际应用的融会贯通，以及对学生科研能力的培养。本书适于用作综合性大学和高等师范院校生物科学、生物技术和生物工程专业以及相关的环境科学专业和食品科学专业微生物学课程的教材，也适于微生物学及其相关专业

　　 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·医学微生物学（第2版）》的主要特点有：一，结合目前我国微生物感染所致疾病的流行特点，对常见病原微生物及近年来新现和再现感染性疾病及其病原体进行重点介绍，删除了部分陈旧内容。二，在编排形式方面，根据本学科的基本要求和教学规律，把医学微生物学分为细菌学、病毒学和真菌学三篇，在重点介绍各类微生物共性的基础上，分别介绍不同微生物的特点，有利于学生进行纵向和横向的比较学习。

　　一部分至第六部分为医学微生物学基础理论、基本知识和基本技术原理的主要部分，系统阐述细菌学、越菌学和病毒学三大微生物学领域的微生物生命特征及其生活的一般规律、包括形态结构与分类、生理、致病性与毒力因子、致病机制、免疫性、微生物学诊断和感染防治的一般措施和技术原理；第七和第八部分阐述各种致病微生物与人类疾病的关系，重点阐述不同微生特的特殊性状及其所致疾病、各种感染及机制、临床现象与处理措施；第九部分介绍临床传染病、感染及感染相关性疾病发生的一般规律，包括局部与系统感染的机制和临床现象。

     《病理学基础》主要介绍了疾病概论，细胞和组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍，炎症，肿瘤，各系统常见疾病，传染病，水、电解质代谢紊乱，水肿，酸碱平衡紊乱，发热，缺氧，弥散性血管内凝血，休克，重要器官功能衰竭等内容。书后附有实习指导和彩图。《病理学基础》文字简练、形式新颖，适合中职学生的知识水平和生理、心理特点。为了帮助学生能顺利通过执业护士资格考试，书后还附有两套模拟试卷。《病理学基础》可供中专、中职护理专业及医学技术类相关专业使用。

为了适应高等医学教育课程体制改革的需要，本书将医学生物化学和医学分子生物学二门课程与细胞生物学的部分教学内容融为一体，以期达到重组课程、精简内容、减轻学生负担、有利于课程融合的目的。全书共27章，分为六篇，即生物大分子；细胞的结构和功能；细胞的能量代谢和物质代谢；遗传信息的贮存、传递和调控；细胞周期、增

本书总结了参编院校多年的医用化学教学经验编写而成，包括无机化学、分析化学和有机化学的基本内容。全书共23章：第1-9章为无机化学和分析化学内容；第10-23章为有机化学内容。本书重点介绍化学中的基本概念、基本理论和基本知识及在医学领域的应用。本书主要作为高等医学院校各专业（专科）教学用书，也可作为医学各专业各层次的教学用书和参考书。