《会计信息化教程（畅捷通T3版）》根据会计技能比赛对会计信息化技能的要求，结合河北省中等职业教育的特点，依据河北省对口考试大纲来设计，以企业的真实情况为背景，以典型的经济业务为主导，将总账系统、工资管理系统、固定资产管理系统、报表管理系统以及购销存一体化操作，交叉进行完成相关业务的练习，把理论知识融入实际操作练习当中，强调提高学生的实践操作技能。
　　《会计信息化教程（畅捷通T3版）》适用于中等职业学校财经类专业学生，

　　《会计电算化（第2版）》是河南省中等职业教育规划教材和河南省中等职业教育校企合作精品教材之一，是依据河南省教育厅制订的实施方案中“会计电算化”课程教学基本要求编写，并依据“营改增”等政策变化修订而成的。
　　《会计电算化（第2版）》以真实的企业经济业务资料为载体，以“T3—企业管理信息化软件（10.8）版”为操作平台，着重介绍会计电算化实务操作技能。具体包括：会计电算化简介、系统管理、基础档案、总账管理系统、报表管理系统、工资管理系统、固定资产管理系统和购销存管理系统。每个项目下设若干

“财务会计”课程是会计学专业的主干课程，是会计学各专业的重要专业基础课。该课程对培养学生的财会技能具有非常重要的作用。通过“财务会计”课程的理论学习和实践操作，学生可以较为完整地掌握会计确认、计量、记录、报告全过程的各项基本业务。全书分为14个项目，分别为认识财务会计；货币资金；应收及预付款项；存货；金融资产；长期股权投资；固定资产；无形资产；投资性房地产；流动负债；非流动负债；所有者权益；收入、费用与利润；财务报告。本书配有智慧学习平台，将教学视频、动画演示、在线实操、实时测评等教学资源和教材

内 容 提 要 本书是高等学校会计学、财务管理、审计学专业系列教材之一，是江苏省十三五高等学校重点教材建设成果。 本书根据新企业会计准则体系、会计改革的最新成果，在吸收了国内外近几年优秀财务会计教材精华的基础上，结合我国国情编写而成的。全书共包括六篇二十章。第一篇为绪论，包括“会计准则与会计规范”“财务会计的理论结构”；第二篇为资产，包括“货币资金”“金融资产”“存货”“长期股权投资”“固定资产”“无形资产”“投资性房地产”“资产减值”等主要资产项目的会计处理；第三篇为负债与所有者权益，包括“

本书共分为13章。第1章总论，概括介绍财务会计的特征与目标、会计假设、会计信息质量要求、会计要素，以及会计确认原则、会计计量属性；第2章至第8章主要介绍企业资产增减变化的会计事项处理方法，包括货币资金、应收及预付款项、金融资产、长期股权投资、存货、固定资产、无形资产和其他资产；第9章和第10章为负债的内容，介绍流动负债和非流动负债的确认与计量的会计处理方法；第11章是所有者权益，介绍所有者权益的构成内容及会计处理方法；第12章为收入、费用和利润部分，主要介绍收入和费用的确认与计量、利润的构成及会

2017年以来，财政部又出台和修订了一批企业会计准则和相关会计处理规定，特别是《企业会计准则第22号金融工具确认与计量》等新金融工具准则的修订出台，对《高级财务会计》教材相关内容产生了较大影响。本着教材内容应与时俱进、紧贴实际，我们对《高级财务会计》教材进行了修订。另外，还对有关章节的其它一些内容进行了更新和补充，同时对各章节进行了文字层面的勘误和重新表述。

《中级财务会计》课程是步入会计职业的人士必须熟稔的一本圣经。它上承《基础会计》课程，下接《高级财务会计》课程，在课程体系中，气重要的承转作用。《中级财务会计》课程主要说明在持续经营条件下股份公司这一企业组织形式下各项经济交易或事项的确认、计量和报告问题。本书是在第三版教材的基础上，结合*近几个我国会计规范和会计实践的发展，进行了进一步完善和增删。本书配备了丰富的练习题和案例分析题，便于学生体验学习效果。

本书着眼于全面系统地阐释财务会计学的基本原理，围绕财务报表的基本要素展开，充分体现了我国企业会计准则及相关税法的最新修订。对于各类经济事项，本书介绍了可供选择的不同会计处理程序与方法，有助于培养学生分析问题、解决问题及适应环境变化的能力。
本书历经11次修订，先后成为教育部推荐教材，普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材，“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，并两次获得国家级优秀教学成果奖，较好地适应了财务会计的教学需要，取得了良好的社会效益。
第12版主要修订内容如

本书是与主教材配套的学习指导书，主要用于学习学习使用，主要内容包括：学习指导、各种练习题（思考题、选择题、综合题、案例分析等题型）、练习题解答、教材习题解答、模拟试卷等。

本书以高等院校会计学专业本科学生为主要对象，也可作为财务管理、审计学、工商管理等经济管理类其他专业学生学习财务会计的辅助教材，又能供会计从业人员进修培训之用。同时，对于会计理论工作者和会计实务工作者也具有参考价值。