本书主要内容包括常见元素及其化合物、化学基本量、原子结构和元素周期律、化学反应速率和化学平衡、溶液及化学电源、烃及烃的衍生物、生命活动的物质基础等。 本书可供中等职业学校化学工艺专业使用，也可作为相关专业的培训教材以及有关技术人员的参考资料。

　　《“以就业为导向”的实验教材：中职语文（第1册）》按文体结构分为六个单元，每单元分为三个栏目内容：经典·语文、专业·语文、生活·语文。三个栏目内容各有侧重，“经典·语文”栏目侧重展示语文的人文基础性，旨在提升学生综合文化素养，

　　为全面贯彻全国职业教育工作精神，结合青岛市经济发展需求及我市职业学校工科类专业学生的实际，

　　《烹饪语文基础/国家中等职业教育改革发展示范校创新系列教材》结合烹饪专业学生语文学习特点、学习现状及未来职业发展所需要的基本语文能力等因素而编写的。《烹饪语文基础/国家中等职业教育改革发展示范校创新系列教材》将与烹饪专业相关的语文能力、语文知识以及道德情感有机融入选文与活动的编写中，注重趣味性、实用性、实践性。《烹饪语文基础/国家中等职业教育改革发展示范校创新系列教材》的主要特点是：降低文本难度，注重生活化，加入餐饮元素；以专题活动为主导，突破以选文为主的编写体例；注重实用，注重口语交际和写

　　《经济政治·职业生活学习指导（第2版）》为《经济政治·职业生活》（第二版）一书的配套学生用书，根据党的十八大精神和教育部2013颁布的中等职业学校《经济政治与社会教学大纲》（修订）要求，在第一版基础上修订而成。
　　与第一版相比，《经济政治·职业生活学习指导（第2版）》更加注重立足于中职学生现实的生活经验，把经济、政治和文化理论观点的阐述寓于职业生活的主题之中，从职业学校学生的兴趣、能力和需要出发，通过一定情境的设置，让学生在感悟、体验、思考中，领会我国有关经济、政治与文化生活的规律和

　　《语文教师专业技能培训用书：语文课堂教学技能训练教程（第2版）》注意体现操作性。书中的每一单元都划分为两个大的部分，第一部分是概述，主要说明能力的概念和作用以及各项语文教学能力训练的要求。第二部分为能力训练，主要提供了能力训练所需的示范材料、所需的训练内容和方法指导等。从篇幅上看，概述部分只占《语文教师专业技能培训用书：语文课堂教学技能训练教程（第2版）》很小的篇幅，绝大部分篇幅都是语文教学技能的训练。从训练材料的选择看，绝大部分的材料都来自课堂第一线，学生学过之后可以马上模仿和应用。

　　丰厚的教学经验，典型的教学案例，精美的“下水”之作，王学东老师的作文教育理念和教学特色尽显其中。

　　《教育家成长丛书（第2辑）：唐江澎与体悟教学》的书名和内容外，编写体例统一，主要从成长之路、教育

　　《中小学教师培训用书：教师专业发展》为了满足基础教育改革和教师教育课程改革的需要，真正提升

　　《语文教学参考书（基础模块）（下册）（修订版）》是中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》（基础模块）下册（修订版）的配套教学参考书。全书按照2009年教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》的基本精神和主教材的编写意图，着重引导教师培养学生的语文应用能力，即“掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力”，为“形成综合职业能力”奠定基础，“促进职业生涯的发展”以及“为培养高素质劳动者服务”。每篇课文设置“课文分析”“教学建议”“参考资料”和“练习与思考”“参考答案”