一切社会现象都是经济现象，我们只能赚到自己认知范围内的钱。要想看清周围发生的事情，做出正确的选择，就必须具备一定的经济思维，拥有一双"财富之眼”。 本书作者汤山老王，作为科班出身的一线金融从业人员，短短一年时间在全网获得数百万个粉丝，深知普通老百姓建立经济思维的痛点和障碍。本书通过货币思维、经济思维、趋势思维、投资思维四个部分，带领读者朋友由上至下梳理财富运行的逻辑，拆解社会现象背后的经济原理，观察中国经济未来的方向，探究投资方法论，从而帮助读者以经济的视角审视世界，找到自己的财富机会，早日实现

有人谈论钱吗？是的，这是一本关于儿童理解金钱和理财的书。 孩子们最迟在拿到零花钱时接触到了钱，有些孩子会立即花掉，而有些孩子则会把钱存到存钱罐里。孩子们的行为凭直觉，但他们在日常生活中会观察着成年人对金钱的使用。为了买到自己喜欢的东西，孩子们也常常为金钱着迷。本书从为什么需要钱、钱怎么出现的、什么是零用钱、货币、股份，以及和金钱有关的银行、贷款、利息和协议承诺等，使孩子理解资金的流动，它可以耗尽或倍增，理解金钱的意义和使用金钱的好坏等，为孩子打下可持续和有意识的金钱管理的基

本书运用现代经济学的原理和方法分析了以政府为主体的公共部门所从事的经济活动，全面系统地阐述了在市场经济实践中提炼出来的具有普适性的公共经济学基本理论。本书共分9章，具体内容包括：公共经济学
导论；市场效率与公共部门职能；公共产品理论；公共选择理论；政府规制理论与外部性；公共支出理论与政策；公共收入理论、税收与公债；收入分配与社会保障；公共经济政策。通过对这些理论的学习，读者能正确
认识和理解市场经济条件下政府的经济行为和经济决策的合法性、必要性和合理性，从而明确我国政府经济职能转变的

本书内容包括：工程项目财务评价、工程项目费用效益分析、工程项目费用效果分析、工程项目不确定性与风险分析、工程项目资金来源与融资方案、房地产开发项目经济评价、设备更新分析、价值工程和资产评估等内容。

本教材是高等职业教育财经商贸类专业基础课“经世济民 立德树人”新形态一体化教材。本教材通过鲜活的中国经济改革实践案例，提高学生认识经济现象、了解经济学基本原理，剖析经济问题的能力和水平，提高学生分析问题、解决问题的能力，教材内容具体分为八章内容：如何开启经济学之门、供求和价格为什么变化、消费者如何理性消费、企业如何实现利润最大化、企业面临怎样的市场竞争环境、如何观测宏观经济运行、政府如何驶好经济发展这辆车、世界经济是如何走向一体化的。每一章都设有知识目标、能力目标、素养目标、思维导图四

本书内容共12章，包括微观经济学和宏观经济学两部分。第一章介绍了经济学的研究对象、内容与方法；第二章至第八章为微观经济学部分，主要介绍了供求和价格均衡理论、消费者行为理论、生产理论、成本与收益、市场结构理论、收入分配理论、市场失灵与政府干预等内容；第九章至第十二章为宏观经济学部分，主要介绍了国民收入的衡量与决定理论，宏观经济政策，失业与通货膨胀，经济周期、经济增长与发展理论等内容。
本书语言通俗易懂，内容全面，既可作为高等院校经管类专业及其他相关专业的教材，也可作为企业相关人员的

本书以“政治经济学马工程教材”为依据, 配套该教材各章节, 编写相应的内容导读和案例习题。每章的内容导读可帮助读者准确把握“政治经济学马工程教材”的核心内容, 理清原理的基本逻辑; 案例分析可引导读者将理论与实践相结合, 加深读者对基本原理的理解, 同时可加强读者对现实问题的认知; 相关章节的计算题有助于读者深入理解政治经济学基本原理特别马克思《资本论》中的理论和思想。

本书以马克思主义为指导对马克思主义经济理论和西方经济理论进行比较研究。主要对经济利益理论、生产力理论、产权理论、市场理论、价值理论、货币理论、劳动力理论、资本理论、剩余价值理论、经济增长理论、经济周期理论等基础经济理论进行比较研究。最后就经济理论的发展趋势作了展望。本书主要供经济学科的硕士研究生作教材使用，博士研究生和本科高年级也可作为参考教材。本书不纯粹是本教材，在一定程度上说，也是一本学术专著，所以，其他经济理论工作者和经济实际工作者也可参阅。

本书以开阔的视野和丰富的现实案例分析，将西方经济学的基本理论与我国市场经济实践紧密结合，阐述了微观经济学和宏观经济学的基本原理和运用方法，力求通俗易懂，使读者能够学以致用。为方便教师授课和学生学习，本书配套有电子教案、教学标准、电子课件、各类题目参考答案、文本案例、视频案例、微课视频、模拟试卷及答案等资料(部分资料仅限用书教师下载)，索取方式参见“更新勘误表和配套资料索取示意图”。