本书的主要内容为商业环境中关于字体设计的应用，将基础理论讲解和丰富的案例解析相结合，以便读者更好地理解和掌握字体设计的设计思路和表现技法。全书共8章：第1-4章以字体设计相关理论知识的学习为主，主要内容包括字体设计探知与分类、字体设计原理与方法、字体设计编排与版式、字体设计定位与方向；第5-8章则以字体设计相关载体应用为核心，主要内容包括标志中的字体设计、包装中的字体设计、海报中的字体设计、品牌字库设计。本书通过解析典型商业案例的设计思路，详细介绍字体设计的实际操作方法，从而达到培养读

黑白线描插画是一种简单易学、容易入门的绘画方式，具有清秀、隽美、含蓄、夸张等特点，其画面多富有韵律感和装饰美。本书通过理论+实例的方式，将黑白线描插画以简单易懂的形式展现给广大读者，让零基础的小白能够由浅入深、从简到繁、循序渐进地逐步掌握绘画技巧及创作方法，最终可以进行独立创作。 本书共9章，第1章分享了笔者常用且好用的绘画工具及黑白线描插画入门方法；第2章详细讲述了黑白线描插画涉及的理论知识，包括构图、点线面、黑白灰、构成方式及元素的积累和运用；第3~8章选取了6种绘画题材的25个精选案例，通

本书为凌云的插画作品集，凌云的绘画作品融合了图形，抽象、现实，甚至是混乱的艺术风格！他笔下的小故事神秘又独特，将我们带入一个充满可能性的令人回味的世界。

治愈系插画以其温馨、纯真和充满生命力的风格，深受很多人的喜爱。作者将自己多年的创作经验汇聚成书。通过Procreate软件的教学方式，为读者提供了一套完整的插画创作教程。 本书共9章，第1章讲解绘画软件基础操作和治愈系插画的特点和表现技巧，第2章讲解笔刷的设置和自制笔刷的方法，第3章讲解如何在现实生活中捕捉插画灵感，第4章讲解如何临摹练习与观察素材，第5章讲解光感和颜色的运用知识，第6章讲解插画的构图知识，第7章讲解如何让画面看起来更治愈，第8章讲解人物、动物和静物的绘制技法，第9章讲解多个完整

Q版插画不仅是插画爱好者喜欢创作的主题，而且已经广泛应用于智能产品、包装、广告牌、文创手办、游戏动漫等领域。学习Q版插画的绘制技法有助于拓展商业合作渠道。Procreate可以使插画师在任何场所、任何时间进行插画创作。 本书共有7章，第1章讲解了Procreate的绘图界面和基础操作，第2章讲解了Q版男女生头部的绘制技法，第3章讲解了Q版人体结构和动态的绘制方法，第4章展示了Q版服饰的画法，第5章收录了10个Q版单人造型绘制案例，第6章收录了4个Q版古风场景案例，第7章讲解了创作系列插画作品的方

《时尚插画与绘本教程》紧紧围绕时尚插画与绘本课程的培养方案、教学大纲与作业要求，引导学生逐步掌握时尚插画与绘本的创作方法与路径。时尚插画与绘本教学是一个一脉相承的完整体系，既挖掘学生的天性与艺术才华，又培养学生严谨科学的方法论，使学生得以全面、健康地发展。书中配有作业点评，利用教学实例具体讲述，图文并茂，加深学生对教学内容的理解。书后配有作者图例，现身说法，更具有教学说服力。本教材内容均为北京服装学院美术学院研究生插画方向与本科绘画(师范)专业的理论与实践课程成果，部分作品选自《首届中

本书为《工艺美术专业著作》系列丛书专业课著作的内画嵌工艺分册。该书主要针对选择内画专业方向的学生。本教材将内画制作工艺多个方向的任务收纳其中，并加入京派内画鼻烟壶代表性传承人刘守本大师的内画教学心得与内画作品赏鉴，编写团队根据丰富的实践
经验和一线授课经验，针对学生学情负责将学习内容分项目编写，以满足学生学习需求。其中以提升学生的个人艺术修养和弘扬大国工匠精神，传承中国的工艺美术文化，弘扬中国传统文化，为相关行业培养实用型、技术型的全方位人才。

该书共分九章，包括中国画的艺术特点、观察方法、中国画的笔墨观与造型观、构图的基本规律、临摹、写生与创作、中国画的鉴赏与花鸟画、山水画、人物画的艺术特点和技法程式。全书系统地阐述了中国画画理与画技的关系以及技法表征，讲述深入浅出，言简意赅，并配有大量的图例，师范视频，具有较强的理论性、实用性与可操作性。可供高等师范院校本、专科学生及广大美术爱好者学习和使用。

全书根据目前行业设计师身上常见的知识诉求，以及作者的亲身经历，共分为四大块内容进行精讲，一是用户体验行业及相关岗位的现状、挑战、未来和破解之法；二是用户体验设计方法论、交互设计技能树和产出物的解读和实际案例讲解；三是不同类型产品的设计特性及设计师价值体现；四是根据作者多年来的从业心得汇聚而成，分享设计师的成长阶段、学习方法、职场心得和交互设计作品集设计思路。

《设计素描》教材共分 6 章：第 1 章是课程概述，讲授目前国内设计素描教学研究现状以及本教材课程培养目标；第 2 章是工具的收集与体验，使学生认识并体验更多的工具，激发学生的学习兴趣并促使学生对创作进行主动思考；第 3 章是自然形态写生与表现，深化学生对自然形态的认识和理解，锻炼学生的刻画和提炼能力；第 4 章是人造形态写生与表现，旨在提高学生的观察、思考与表现能力，锻炼学生的逻辑思维以及创作过程中的联想、换位思考能力，培养学生的设计思维、材料表现和画面叙事能力；第 5 章是演化创作，通