《经济科学译丛：环境经济学》采用经济学的核心模型对环境与资源经济学进行了分析，并将这两个领域完全整合在一起。《经济科学译丛：环境经济学》的目的主要是扩展已经学过经济学原理等课程的学生的视野，没有相关经济学基础的学生也可以看懂章节中的主要观点。本书特点如下：
　　（1）利用图形工具，使环境经济学更易理解；
　　（2）采用案例来推进每一章，案例中大多数都有详细数据；
　　（3）专栏内容选取了经典的、当代的环境问题；
　　（4）每章为教师准备了补充材料，并为学生准备了练习题

　　环境土壤学是一门新兴的交叉学科，也是环境科学的重要组成部分。《普通高等教育“十二五”规划建设教材：环境土壤学》以处在陆地生态系统枢纽环节与中心地带的土壤环境要素为研究对象，系统阐述了土壤环境质量变化规律、影响因素以及修复与调控技术。教材由基础篇、原理篇和应用篇三大部分组成，共17章。基础篇包括绪论，土壤理化性质及其生态功能，土壤生物及其生态功能，土壤的形成与分类，土壤环境质量，土壤环境污染等环境土壤学的基础理论知识。原理篇包括土壤碳循环与温室气体排放，土壤氮、磷循环与环境效应，土壤氟、硒、碘

　　开展环境工程微生物学实验课的目的是，训练学生掌握微生物学最基本的实验操作技能；帮助掌握微生物学的基本知识与概念；使课堂讲授的微生物学理论与实践相结合，加深学生对理论的理解。《中国地质大学武汉实验教学系列教材：环境工程微生物实验》中，培养学生观察、思考能力；通过实验数据的分析与实验报告的撰写，培养学生分析问题和解决问题的能力，培养学生创新性思维，培养学生实事求是、严肃认真的科学态度。

　　《化学与环境(第三版)》在第二版——普通高等教育“十一五”国家级规划教材的基础上，根据教学需要在基础理论部分补充了钻穿效应、键级和分子轨道理论的应用；在应用部分补充了新型高分子材料；在联系实际的部分，收入最新发生的事件，编入最

全书共10章，分基础篇（上篇）和应用篇（下篇）两部分。上篇阐述基础理论和规律，下篇讲解治理污染环境的生物技术和方法。本书侧重新近研究进展的增补，体现在增加绪论内容和新理认、新技术、以较全面地体现污染生态学研究和实践的发展趋势。

　　本书不仅对地球系统的各个组分(固体地球、大气、海洋及生物圈)进行了介绍，还从化学基本原理出

　　全书内容可分为三部分。第1～7章介绍微生物基础知识，包括环境污染与生物治理工程中涉及的主要微生物类型（即原核微生物、真核微生物和病毒）的个体形态与结构，微生物的营养、生理生化、生长繁殖、遗传变异和环境因素的影响；第8～14章主

　　本书系统介绍了环境生态学的主要内容。全书内容框架根据环境类专业学生的知识背景来设置，第1章对环境生态学做导入性概述，第2～7章介绍了生态学的基础知识，第8～12章介绍了退化生态系统以及生态系统层面上的管理，第13、14章介绍了

本书从理论和实践两方面入手，阐释排污收费制度。理论方面：分析排污费的理论基础、法律体系、制度现状、前景展望；实践方面：阐述分析排污量的计算、工业行业排污量的核定、排污申报登记核定、排污费的计算、征收、管理、使用等程序以及排污收费的信息化和征收稽查。

    《21世纪普通高等教育规划教材：环境化学》是在征求相关高等院校从事环境化学课程教学的教师意见并结合编者多年的实际教学经验，组织相关教师对现有的环境化学教学内容进行调整，拟定了适合当前环境化学学科发展的编写大纲。教材的编写尽力体现学科的发展和适合教学的需要。
    《21世纪普通高等教育规划教材：环境化学》作者编写分工如下：
    第一章绪论由沈阳大学陈征