本书为“十三五”国家重点出版物出版规划项目，是中国机械工业教育协会“十四五”普通高等教育规划教材。
本书主要针对汽车运行材料的主要使用性能、评价指标或方法、特点、规格、质量标准、选用技术、新的质量和性能发展趋势，以及其合理使用对车辆性能的影响等进行论述，共分车用汽油、车用柴油、车用替代燃料、发动机润滑油、车辆齿轮油、汽车液力传动油、车用润滑脂、汽车制动液、车用液压油、车用其他工作液、汽车轮胎等11章。
本书可作为高等学校相关专业教材，也可供从事汽车行业的管理人员、工程技术人员和汽车使

本书侧重于系统介绍新能源汽车制造技术及应用案例，内容涵盖了新能源汽车的冲压、焊装、涂装、总装四大工艺，以及车身压铸技术，三电系统关键零件(电池、电机、电控)的制造技术等。为了丰富教材知识体系，同时增加了尺寸工程相关内容，并聚焦新能源汽车生产制造的原理和应用，尽量展示行业最新技术和发展趋势。本书每个章节都从技术概述、工艺流程、设备规划、新技术等方面展开说明，内容新颖、图文并茂。

《汽车车身结构与设计第3版》主要介绍了汽车车身结构与设计的相关内容，分为车身概论、车身总体设计、车身概念设计、车身结构力学性能分析计算、车身结构设计与制造和车身部件结构与设计等部分。本书既包括车身结构基础知识的介绍，又包括基本理论与基本方法的讲解，结合新能源汽车车身结构的特点，加入了部分新内容。本书重视理论与实际的结合，内容兼具系统性、全面性、条理性、新颖性，选用的实例均为最新的技术成果。本书可作为车辆工程专业本科生及研究生的教材或教学参考书，同时也适合工程设计人员参考。

本书以船舶减振降噪发展历程及技术门类为主线,系统、全面地阐述了船舶减振降噪方面的基本概念、基础理论及工程应用。本书共11章,主要内容包括:船舶减振降噪技术沿革,基本概念,机械噪声源及其治理,第一、二、三声通道控制技术,桨轴噪声控制技术,水动力噪声控制技术,声呐平台自噪声与声目标强度控制技术,动态声学特征管理技术,声学设计、建造与测试。本书可作为高等院校船舶与海洋工程、轮机工程、机械工程等专业的本科生教材,也可供有关专业的科研及工程技术人员参考。

本书以国家最新颁布的技术标准和技术规范为编写依据，共分为4个项目，分别是AC-13沥青混凝土配合比设计、C30混凝土配合比设计、水泥稳定级配配合比组成设计、路基填土指标检测。本书内容充分考虑相关职业岗位对知识、技能和素质的要求。通过系统的训练，使学生具备路桥工程中常用原材料的选定与检验、施工过程中混合料质量检验及对混合料质量控制的能力，融入国家职业资格考试内容，为毕业后考取相关证书奠定应知应会基础。

本书按照高等职业学校市政工程技术专业教学标准的要求编写，教材内容遵循学生职业能力培养的基本规律，以市政道路工程具体的施工任务及其施工过程为依据，整合、序化了教学内容，以“教、学、做一体化的教学模式，以及理论与实践相结合的原则，设计了市政道路工程认知、市政道路路基施工、市政道路基（垫）层施工、市政道路沥青面层施工、市政道路水泥混凝土面层施工、附属工程施工6个项目，在每个项目中设计了项目任务、每个任务后又设计了能力训练环节。教材教学内容和项目安排将根据市政行业、企业发展需要，以及完成职业主

本书以满足智能交通工程项目管理与质量控制的教学与实训要求、培养智能交通工程项目管理人员的岗位技能为目的，按照典型工作项目的工作流程精心设计，以典型工作任务来驱动，注重实际操作，突出岗位技能和职业素养的培养。全书分项目启动阶段和项目施工阶段两大部分，内容包括组织项目经理部、工程项目招投标、项目成本管理、项目进度管理、项目质量控制、项目职业健康安全与文明施工管理、项目合同与风险管理、项目信息与竣工管理8个情境(项目)，共计31个任务。本书及时将新技术、新规范、新标准融入其中，并嵌入了大量一级建

本书共有6 个项目，计20 个任务，主要内容包括智能网联汽车技术的认知，智能网联汽车所涉及的智能传感器、计算平台、底盘线控系统、智能座舱系统等关键零部件系统的认知与安装，以及如何实现自动驾驶功能。
为方便学习和实践，每个任务都编有任务实施内容，并且配有实操视频。实操视频可通过手机扫描书中二维码观看。
本书适合用作智能网联汽车技术专业的教材，也可作为汽车智能技术、新能源汽车技术、汽车电子技术等专业的教材，还可以作为相关企业技术人员的参考用书和培训教材。
本书配有电子课件等资源，凡

本书着重阐述船舶动力装置安装的工艺基础及过程。全书共8章：第1章介绍基础工艺，第2章介绍船舶轴系的安装，第3章介绍船舶柴油主机的安装，第4章介绍船舶辅机的安装，第5章介绍船舶管系的加工工艺，第6章介绍船舶管系的安装工艺，第7章介绍船舶电气安装工艺，第8章介绍动力装置的总体验收。
本书是高等学校轮机工程专业的本科生教材，也可供轮机工程专业的研究生、船舶行业的员工培训及设计参考。

本书共分为“初识智能网联汽车仿真与测试”“数字虚拟测试场景构建”“车辆环境传感器构建”“典型应用场景仿真与测试”“XIL仿真技术应用”5个能力模块，总共下设17个任务。全书以“做中学”为主导，以程序性知识为主体，配以必要的陈述性知识和策略性知识，重点强化“如何做”，将必要知识点穿插于各个“做”的步骤中，边学习、边实践，同时将“课程思政”融入课程的培养目标，在实训教学中渗透理论的讲解，使学生学到的知识能够融会贯通，让学生具有独立思考、将理论运用于实践的动手能力，成为从事智能网联汽车相关工作的高素质