本教材分为六个部分, 分别为: 爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表6个部分, 全文围绕高等职业学校教师职业道德论述了高职教师应该遵从的职业道德。

本书共分为八章内容，第一章是家庭教育，分节介绍家庭教育概述、婴幼儿的共性与个性、父母的作用与责任、祖辈的作用与教育特点；第二章是婴幼儿家庭教育，分节介绍婴幼儿家庭教育的目的内容和特点、婴幼儿家庭教育的原则与方法、婴幼儿家庭教育的制约因素、婴幼儿家庭教育的发展趋势；第三章是家庭教育与婴幼儿的全面发展，分节介绍家庭教育促进婴幼儿身体发展、家庭教育促进婴幼儿智能发展、家庭教育促进婴幼儿情感发展、家庭教育促进婴幼儿社会性发展、家庭教育促进婴幼儿艺术发展；第四章~第六章是0~3岁婴幼儿家庭亲子活动游戏指导

本书由通用能力达标标准及考核办法、专业技能达标标准及考核办法、职业成长记录三个模块组成。每个模块下设若干项目，具体包括：职业生涯规划能力达标标准及考核办法、会计专业技能达标标准及考核办法、规划职业人生等。

生活核心课程教学实务是“走进培智教育现场”系列的一本。本书分别从教师教学、学生成长两个角度来阐述生活核心课程。教师教学篇即展示教师的教育理念、目标、内容，以及他们如何开展课堂教学的；学生成长篇通过老师组织的集体和个别活动来展现学生的进步。最后还附录了教学过程中用到的课程设计表格。特殊教育课程内容以对适应生活有用的知识技能为主,但是不管发展性课程还是功能性课程,在执行教学的时候,大都采用同一种教学模式，即核心教学模式,以某一他们认为重要的学习领域为核心,统整其他领域的学习内容。本书就是介

《普通学校特殊需要学生课程评估工具》是一套基于国家课程标准的适用于普通小学特殊需要学生的课程评估工具，该评估工具体现了以生为本的核心价值理念。旨在诊断与评估在普通小学学习的有特殊需要的学生在语文、数学、英语各科的学习情况，精准了解他们已经掌握了哪些知识，学会了哪些技能，形成了哪些能力；在老师或他人的支持下还能学什么、怎么学，老师或他人能教什么、怎么教。为其IEP中长短期学习目标的制订和学科学期教学计划的拟定提供依据，也为各科任课教师深入了解学生，针对性地、有效地调整课程与教学、精准施教提供

本书是面向广大数学专业的专科生进行专升本数学分析考试的复习辅导书，给出了数学分析各个专题的主要考点、主要知识点的解题方法、主要知识点对应的例题，并附有4套专升本考试模拟试题．
本书不仅可以作为数学专业专科生进行专升本考试的数学分析复习辅导书，也可以作为讲授数学分析课程的教师的教学参考书，还可以作为理科专业学生的学习辅导书．本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

本书围绕确立志向、探索自我、评估机会、选择职业、选择路径、设定目标、制定措施、评估调整八大主题，引导学生思考自己的理想，立志向，为事业成功打下基础；探索自己的兴趣、性格、能力和价值观，自身实际情况出发，选择不同的岗位，选择适合自己的成才之路，在岗位上充分发挥自己的才能和潜能，创造价值、走向成功，为社会贡献自己的才华，创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面；正确开展生涯机会评估，全方位地了解职业生涯发展中的各种因素；通过认知自我（即职业能力、个性特质和职业价值观）与认知社会（即会环境分析、职业发展

本教材结合职业院校毕业生的就业形势，概要介绍了走进职场、心理建设、走进企业、职业意识、岗位要求、实习管理、实习分享和职业规划等职业院校毕业生急需了解的就业知识。本书不仅有利于引导职业院校学生正确对待就业问题，从容应对就业竞争，而且还可以帮助他们树立职业目标，合理规划自己的学业，为个人职场成功奠定基础。
《就业训练与指导》每个主题都以若干个学习任务进行，以职业个案、 职业储备、职业训练、职业探讨、职业分享、职业提升、职业感悟七个方面根据学生在进入企业后熟悉工作的过程中遇到的种种问题展开讨

本书主要内容包括：道德育人、青春之问、品德教育、、传承中华民族美德、弘扬家训家风教育、恪守社会公共道德、文化育人、优秀传统文化教育、法制文化、卓越工业文化教育、健体育人、心理育人、安全教育、美育育人、劳动育人、创新创业教育等方面的内容。从施教主体上，将人才培养拓展到全体任课教师，是贯彻落实全员、全方位、全过程育人提供了一条具体可行的方法；从内容上看，将课堂育人内容以人才培养为核心。 本书是高职院校探索实施五育并举工作举措的重大创新。从时间上看，不仅解决了高校课程育人时间偏少、偏紧的矛盾，在

本书从中职学生创业的视角出发，以提升中职学生创业能力，帮助学生自我成长为目的，全面系统地阐述了创业教育的知识和技能。
本书共分十个任务，按照创业想法、创业选项、创业模拟和创业实战的思路展开：阐述了中职学生树立创业理想的意义和创业我能行的理念；介绍了创业项目的选择、时机的把握、团队的组建和策略的学习；强化了校园创业项目的评估、大赛的提升和基地的孵化；突出了社会创业教育实践的两个方面——实体创业和网上创业。本书教材既立足实用性，学用结合，案例导学紧扣中职生的创业实际，项目分析衔接创新创业大