工程力学为高等职业技术教育土建类专业的必修课程。本书除绪论外共有13章：工程力学基本知识、平面杆件体系的几何组成分析、静定结构的平衡计算、变形固体的基本知识与杆件的变形形式、轴向拉伸和压缩、截面的几何性质、静定梁的内力与强度、平面弯曲变形与梁的刚度及结构位移、扭转、组合变形、压杆稳定、位移法和力矩分配法。通过本课程的学习，可培养学生解决与工程相关问题的能力。
本书除了可作为高等院校土建类专业的教材外，还可作为相关专业的教学参考用书。

工程力学（第2版）》是高等职业技术学院机械工程类专业学生力学课程用书。经过**版将近五年的使用与修订，《工程力学（第2版）》内容趋于完善。
　　《工程力学（第2版）》在力学知识的阐述上讲究对工程概念的建立，突出力学知识与工程实例的贴近和结合，有利于学生获得从工程力学理论到工程实际问题解决的思维和方法的训练。
　　此外，《工程力学（第2版）》在每个知识板块后编撰了许多灵活多样的思考题、习题及与工程力学知识相关的阅读材料，从而为学生熟练所学力学知识、增加知识趣味性以及拓展力学文化

工程力学（第2版）》是高等职业技术学院机械工程类专业学生力学课程用书。经过**版将近五年的使用与修订，《工程力学（第2版）》内容趋于完善。
　　《工程力学（第2版）》在力学知识的阐述上讲究对工程概念的建立，突出力学知识与工程实例的贴近和结合，有利于学生获得从工程力学理论到工程实际问题解决的思维和方法的训练。
　　此外，《工程力学（第2版）》在每个知识板块后编撰了许多灵活多样的思考题、习题及与工程力学知识相关的阅读材料，从而为学生熟练所学力学知识、增加知识趣味性以及拓展力学文化

　　以计算机为主的现代技术之飞速发展，为用户提供了丰富多样的体验，人机交互设计的研究得到了广泛的关注。本书从人机交互的基本概念入手，以交互设计流程为依据，详细介绍了需求分析、架构设计、开发支持和测试优化过程等方面的知识。本书关注以人为本的用户需求，从可用性和用户体验两个层面上进行分析，引导读者关注交互设计原则、建立以用户为中心的设计理念。

　　本教材是根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会制定的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”，参考教材使用的反馈意见，结合近年来本课程教学改革的成果及相关专家的意见修订而成的。本书内容包括绪论，制图基本知识，投影基础知识，点、直线和平面的投影，投影变换，基本立体，立体表面的交线，组合体，轴测投影，机件的常用表示方法，标准件和常用件，零件图，装配图，焊接及嵌接工程图，常用曲线曲面及展开图，房屋建筑工程图，计算机绘图基础，CAXA高级技巧及其应用等共17章，以及附录和参考文献。考虑到机械类、近

　　本习题集与宋卫卫等主编的《工程图学及计算机绘图》（第3版）教材配套使用。本套教材是根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会制定的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”，参考教材使用的反馈意见，结合近年来本课程教学改革的成果及相关专家的意见修订而成的。习题集的编排顺序与配套教材的体系一致。考虑到机械类、近机类各专业类型不同，学时数也不尽相同，在保证满足机械类专业教学基本要求的前提下，习题的数量有一定余量。习题集中带有*号的内容与教材相关内容对应，可供任课教师根据不同专业方向或不同计划学时选用

       工程测量是测绘科学与技术中一门基于技术性、应用性为一体的学科。本书在讲述最新的基本理论、方法、技术手段同时结合典型工程实例进行分析，内容涵括工民建筑、道路、水利工程、管线工程、精密工程等工程的控制测量、施工放样等，此外还增加了作者长期以来在教学、科研、工程开发等方面的经验和成果。

　　《材料力学/高等学校教材》是根据教育部高等学校教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会制定的《高等学校理工科非力学专业力学基础课程教学基本要求》而编写的。
　　《材料力学/高等学校教材》内容包括绪论、杆件的内力、固体力学中的基本概念、杆件的拉伸与压缩、轴的扭转、粱的弯曲应力、梁的弯曲变形、应力与应变状态分析、强度理论、弹性压杆稳定、能量法十一章。教材中带“*”的章节，其内容超过了教学基本要求，可以根据需要选讲，跳过这些章节不会影响后续的内容。若不讲带“*”的章节，约需64学时；若讲授

　　功能设计是产品设计的核心，是根据用户需要和产品定位，对现有产品功能系统中的不完整功能、有害功能、不足功能进行优化、调整和重组，或对新产品应具备的功能系统进行规划和构建，进而进行功能载体设计的过程。《功能设计原理及应用》根据制造业企业产品和技术创新需求，针对产品设计中功能理解、认知、表示、映射等问题，以扩展效应驱动功能建模、求解和评估过程，辅以专利知识挖掘、形式化表达、定性仿真等方法进行功能认知、创新等研究，形成了基于专利分析的产品需求预测技术、功能结构形式化表达技术、基于专利知识挖掘的产品功