本书是“岗课赛证”综合育人系列教材，分为6 个项目，共计17 个
学习任务，主要内容包括高压安全基础知识的认知、动力蓄电池箱的组装
与检测、蓄电池管理系统的检测与调试、动力蓄电池性能试验、充电系
统的认知与检修、动力蓄电池系统故障的检测与维护。本书充分融入素质
教育元素，结合职业技能等级证书考核以及国家技能大赛考核要点，选取
新能源汽车动力蓄电池及管理系统维修中的典型案例，以典型工作任务引
领、以问题引导，内容深入浅出、通俗易懂、图文并茂。
本书可供新能

本书以汽车具体项目任务为载体，分为汽车构件力学分析、汽车工程材料、汽车常用机构、汽车常用机械传动、汽车常用机械零部件以及汽车液压传动六个项目，每个项目又分为多个任务，每个任务明确学习目标，包含任务导入、知识精讲等内容。通过本书内容的学习，学习者可掌握汽车机械相关基础知识，为后续专业课程学习奠定基础。
本书作为高等职业技术院校汽车类各专业的专业基础教材，也可作为高等院校车辆工程等相关专业的教材，还可作为汽车业内人员的参考用书。
为了便于学习，本书有配套的在线学习平台，针对重难点内容

本书是针对新能源汽车相关专业“岗课赛证”进行编写的教材，主要内容包括单体电池、电池模组、动力电池包、动力电池管理系统、动力电池系统故障检修等方面的相关知识。全书以“做中学”为主线，以程序性知识为主体，配以必要的陈述性知识和策略性知识，重点强化“如何做”，将必要知识点穿插于各个“做”的步骤中，同时将“课程思政”融入课程的培养目标，在实训教学中渗透理论的讲解，边学习、边实践，使读者能够将所学到的知识融会贯通。

本书为河南省中等职业学校对口升学考试复习指导系列图书中的一本，主要内容包括汽车电气设备构造与维修和电控发动机维修。本书还整理了河南省中等职业学校对口升学考试汽车运用与维修类专业综合训练题。其中，基础过关、提升训练和综合训练的参考答案可扫描书中二维码查阅。 本书适合作为参加汽车运用与维修类专业对口升学考试学生的复习参考资料。

《汽车综合故障诊断与排除》按照故障诊断流程对汽车常见的七类故障进行了详细的讲解，包括起动机不转的故障检修、起动机运转而发动机不能起动的故障检修、发动机怠速异常的故障检修、发动机加速不良的故障检修、灯光系统异常的故障检修、后视镜异常的故障检修、车窗异常的故障检修。本书规范了汽车故障诊断思维，细化了技术细节，引导学生在具体的汽车故障诊断过程中进一步掌握汽车的整车结构和控制原理，指导学生学会使用各种汽车故障诊断设备，培养学生将理论知识和实际相结合的意识，使其掌握排除汽车故障的技能。

本习题集与赵云华主编的《道路工程制图与识图》教材相配套，主要有以下内容：绘制道路工程中的几何图形、抄绘桥墩一般构造图、绘制桥台模型的投影图、分析形体上基本元素的投影、绘制与识读工程中基本体的投影、绘制工程中截切体的投影、绘制工程中相贯体的投影、绘制与识读道路工程中组合体投影、绘制与识读桥涵构件的构造图、识读公路路线工程图、识读城市道路工程图、识读桥梁工程图、识读涵洞工程图、识读隧道工程图。
本书可作为职业本科道路桥梁类专业（道桥、隧道、市政、轨道及工程管理类专业）的教材，也可供相关技术人员

本书根据国家最新相关公路桥梁设计规范及工程教育专业认证标准编写。本书力求内容编排合理、理论阐述清晰，以便学生能够掌握桥梁工程的基本设计理论。本书主要内容包括桥梁的总体规划设计与作用，桥面构造与布置，混凝土梁桥的构造，简支梁桥、连续梁桥与刚构桥的计算，梁桥的支座，拱桥构造，桥梁墩台的类型、构造、计算。为方便学生理解与计算，本书对一些比较复杂的结构构件部位，添加了实物照片。 本书可作为土木工程、道路桥梁工程、交通运输工程等专业的教材，还可作为从事桥梁工程设计、施工、监理、检测及管理等相关工作的工程技

本书包含五个能力模块，分别是：了解新能源汽车、新能源汽车高压系统组成的认知、混合动力汽车结构与原理的认知、纯电动汽车基本构造与原理的认知、充电系统结构认识与检测，每个能力模块聚焦新能源汽车构造的核心知识点，并配套典型工作任务，构建了更加合理的新能源汽车构造学习认知体系。
本书可供中等职业学校汽车类专业学生学习使用，也可以作为新能源汽车后市场从业人员的自学用书，还可供新能源汽车工程技术研究人员阅读参考。

本书在对新能源汽车技术技能人才岗位调研的基础上，分析岗位典型工作任务，然后根据典型工作任务提炼了行动领域，在此基础上构建了工作过程系统化的课程体系。为方便职业院校开展一体化教学和信息化教学，为本书开发配套了“新能源汽车专业课程及教学资源库平台”，为每一个学习单元开发配套了教学课件、任务工单、微课视频、教学动画等丰富的教学资源。
本书主要包括驱动电机的认知、典型驱动电机的工作原理、驱动电机的检修、电的转换、电机控制器、电机控制系统检修六个项目，每个项目包含若干学习任务，本书全部任务内容均在实

本书所列培养方案、教学标准是汽车运用与维修、汽车服务工程专业教学的组成部分；是为配合校企合作教学而进行的实践教学环节，是理论教学的补充和延伸，是集认识、验证、技能学习于一体的实训。通过现代学徒制的校企一体化教学实践，学生可进一步学习和掌握汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、以及汽车空调构造与维修，并对理论教学中所讲的知识和基本概念有更加深刻的认识，同时使学生初步掌握汽车维修的各项基本技能。