本书内容包括压杆组件的加工, V形块拉码夹具的装配, 常用量具的使用与维护, 零件加工工艺基础知识, 以及职业资格鉴定相关的机修钳工理论基础知识。

　　本书根据工作任务导向课程的改革要求，体现理论与实践一体化的教学方式，共编写了销轴类零件加工工艺、丝杠类零件加工工艺、盘套类零件加工工艺、箱体类零件加工工艺、齿轮类零件加工工艺、曲面轴类零件数控加工工艺六个学习项目。每个项目都以项目工作任务的过程步骤为引导，将传统的课程内容——定位装夹方案、切削用量的选择、机床的选择、刀具的选择、机械加工工艺路线、机械加工工艺文件等融合于项目中，项目实施过程中要求学生根据现有的典型零件图编写其机械加工工艺文件，并填写相关内容，培养学生运用现有的知识解决加工工艺

本书为适应培养21世纪人才的需要，全面介绍了车工在日常工作中应该了解和掌握的基本知识和基本操作技能。主要内容包括车削加工基础知识、轴类零件的车削加工、套类零件的车削加工、车削成形面与表面修饰加工、车削螺纹和蜗杆、车削典型零件和复杂零件等。

本书在内容上共分五章，即机床电气控制基础、典型机床线路分析与检修、可编程控制器应用基础、机床主轴的变频调速、数控机床的电气控制系统。本书以“会配线—会修机床—会编程—会用变频器—会装配数控机床电气控制系统”这样一条能力主线来编写。重点介绍了电动机基本控制线路的分析和配线工艺，2种典型机床的阅读分析和故障检修方法，可编程控制器的原理、硬件、软元件、指令系统、设计方法，变频器的原理、参数设置、变频控制基本控制功能的实现及数控机床电气控制系统的各部分之间的控制关系及线路装配。本书每章后都配有精选的典型

本书选择精密与超精密加工设备、精密与超精密切削加工、精密与超精密磨料加工、精密检测技术及在线检测应用等为突破口，并适当介绍了包括成组技术、敏捷制造、并行工程、快速成型、虚拟制造、智能制造以及将引发第四次工业革命的工业4.0在内的先进制造技术概念，以期抛砖引玉。具有普及性、实用性和新颖性。全书共分为六章，第壹章精密与超精密加工技术概述，主要介绍先进制造技术产生的背景、内涵、特点与体系结构等；第二章精密和超精密加工机床及关键部件，主要介绍国内外现有的精密和超精密加工机床及关键部件；第三章精密切削加工

　　《数控铣床编程与操作/高职高专机电类专业“十三五”规划教材》按照模块化、层次化教学要求整合教学内容，注重理论联系实际，突出“教、学、做”一体化的教学特色。其学习内容以企业需求为导向，合理配置专业化训练模块。《数控铣床编程与操作/高职高专机电类专业“十三五”规划教材》内容主要由数控铣床基本操作、基本形状编程、组合零件编程、特征零件编程与加工、综合零件编程五个学习模块组成，是一本针对性、实用性较强的教材。
　　《数控铣床编程与操作/高职高专机电类专业“十三五”规划教材》可作为中等职业学校、

　　《数控车削编程及加工/凯恩帝系统校企合作系列教材》是根据教育部《中等职业学校数控技术应用专业教学标准》要求，并参照国家相关职业资格考核标准、行业企业标准和凯恩帝系统要求编写的。《数控车削编程及加工/凯恩帝系统校企合作系列教材》在编写中坚持“教学内容与企业需求融通、技能训练和岗位技能融通、理论知识与实践操作融通”的原则，便于职业院校开展理实一体化教学。
　　《数控车削编程及加工/凯恩帝系统校企合作系列教材》共分五个项目，分别是数控车削加工基础、数控车床编程与加工、车削加工中心编程与加工、

　　《数控铣削编程及加工（凯恩帝系统）/校企合作系列教材》是根据教育部《中等职业学校数控技术应用专业教学标准》要求，并参照国家相关职业资格考核标准、行业企业标准和凯恩帝系统要求编写的。
　　《数控铣削编程及加工（凯恩帝系统）/校企合作系列教材》在编写中坚持“教学内容与企业需求融通、技能训练和岗位技能融通、理论知识与实践操作融通”的原则，便于职业院校开展理实一体化教学。
　　《数控铣削编程及加工（凯恩帝系统）/校企合作系列教材》主要内容包括数控铣床和加工中心编程与加工基础、数控铣床和加

　　本套教材是根据中国机械丁业教育协会、全国职业培训教学丁作指导委员会机电专业委员会组织制定的技师教学计划和教学大纲编写的。本教材的主要内容包括：金属切削基础知识，金属切削过程的基本规律，切削基本理沦的应片用，刀具材料，车刀及成形车刀，钻头，扩孔钻、锪钻、镗刀、铰刀及复合孔刀具，拉刀，铣刀，螺纹刀具，切齿刀具，砂轮与磨削，涂层刀具和白动化生产刀具。本套教材的教学汁划和大纲是依据《国家职业标准》中对技师的要求制定的，内容立足岗位，以必需、够用为度，符合职业教育的特点和规律，本教材配有教学计划和大纲