本书面向交通人性化设计和交通安全改善等方面的实际需求，引用人机工程学的理论和设计方法，为交通人机工程的设计研发提供方法论与典型案例，为交通人性化发展提供重要的理论指导和应用参考。从人因工程学的理论与设计方法出发，在当前智能交通系统发展的大背景下，介绍人因工程学的基本概念、基本设计方法，包括人体尺寸、人体生理学、心理学、人机界面、人体作业空间和作业环境，同时侧重人因工程理论方法在交通领域的应用，并介绍交通事故分析和人-车-路系统设计与评价，总体上为读者全方位呈现人因工程学理论及其在交通工程领域的应

本书阐述了汽车电子控制单元的组成、匹配和检测，车载网络的基础知识，高速CAN、低速CAN、LIN、MOST等主流网络传输系统的工作原理、特点和应用实例，重点介绍车载网络故障的诊断与排除方法，以及检测仪器的使用和分析方法。书中采用大量的图形、图片、数据表及车型实例，使其内容更加通俗易懂。

本书从城市轨道交通实际应用需求出发，利用信息技术、人工智能与大数据分析方法，解决城市轨道交通运输组织问题。本书包含基于深度学习的客流短期预测方法、数据驱动的乘客出行选择模型、多粒度客流仿真推演技术、客流车流组织协同智能优化方法、面向动态可达性的乘客出行信息服务等内容。本书研究受到多项国家科技计划支持，面向实际行业难题，应用先进理论技术，并使用实际数据进行验证。 本书可作为高等院校交通运输相关专业研究生、本科高年级学生学习的参考教材，也可作为交通行业工程技术人员的参考用书。

本书参照教育部最新颁布的《中等职业学校机械基础教学大纲》及最新国家职业技能标准和行业职 业技能鉴定规范中有关要求进行编写。同时结合了山东省职教高考汽修类专业的机械基础综合理论考试 大纲要求， 涵盖职教高考机械基础及钳工的相关知识点， 兼顾教学与备考的需要。 本书内容包括汽车常用机构、汽车常用机械传动、汽车常用零部件、汽车常用材料、汽车常用润滑 与密封、汽车常用气压与液压传动、钳工基本知识。采用的模块化、项目化、任务化教学模式，紧紧围 绕教育部最新颁布的教学大纲，参阅了大量相关资料的基础上编写而成

本书以项目化方式编写，遵循“以岗位技能为导向，以培养职业能力为本位”的原则。通过对铁路运输岗位服务礼仪知识的学习，培养学生的职业特质。本书共分为?8?个项目，主要内容包括服务礼仪基础知识、形象礼仪、姿态礼仪、语言礼仪、铁路车站客运服务礼仪、列车乘务服务礼仪、铁路货运客户接待服务礼仪、铁路货运交往礼仪。本书内容翔实、结构合理，并配有视频资源，对提高个人形象及修养、提升岗位服务礼仪水平、树立铁路服务窗口的良好形象有一定帮助。
　　本书适合作为高等职业院校运输专业教材，也可作为运输服务礼仪知识普

本书采用活页式、工作手册式的呈现方式，促进教学效果的提升。本书分为8个项目：铁路旅客运输安全、售票员技能训练及常见问题处理、客运员技能训练及常见问题处理、普速旅客列车列车员技能训练及常见问题处理、高铁乘务员技能训练及常见问题处理、站车协同作业、客运服务礼仪、旅客运输计划。

本书介绍了电气化铁路的发展和成果、接触网的基础知识,按照新形势下铁路标准化、规范化管理要求及运行、检测、维修分开的管理模式,系统阐述了接触网运行管理、检测管理和维修管理,以及相关技术资料及台账记录的设置和填写标准,对接触网施工管理、普速铁路接触网大修管理、高速铁路接触网精测精修管理和接触网故障抢修与管理进行了重点介绍。本书适合作为高等职业院校铁道供电技术专业的教材,也可作为中等职业学校电气化铁道供电专业的教材,还可作为从事接触网运行与检修技术管理人员的工具书和培训教材。

本教材编写适应高职院校及实用性大学应用文写作课程教学及线上线下混合式教学。本教材深入贯彻落实党的二十大精神，从培养爱党报国、敬业奉献、德才兼备的高素质技能型人才、大国工匠目标出发，坚持“社会主义核心价值观导向”“解决实际问题导向”的原则，在“通识基础、融合专业、拓展素质”三位一体的多元模块化体系框架下，构建了基础模块+通识模块+专业模块的教材编写体系。教材内容按照学习者职业生涯发展轨迹创设了校园生活、初入职场和职场进阶三大学习情境，每个模块包括10-13个写作任务，涵盖了职业院校学生就业所需的3

本书是高等职业教育铁道养路机械应用技术专业系列教材之一。全书共分为11个项目，系统介绍了在铁路、城市轨道交通维修和施工作业中广泛使用的大型钢轨打磨设备的构造、工作原理、各个系统的功用及其运用，主要包括钢轨打磨设备概述、计算机控制系统、动力传动与走行系统、作业装置、电气系统、气动系统、供水系统、钢轨打磨工艺、运行与作业、检查与维护等内容。本书可作为高等职业院校铁道养路机械应用技术专业的学生教材，也可作为铁路及城市轨道交通行业相关技术人员的培训参考用书。

本书介绍了新能源汽车退役动力电池梯次利用技术，主要内容包括动力蓄电池概述，新能源汽车动力蓄电池及其管理技术，废旧动力蓄电池回收，动力蓄电池拆解，单体蓄电池筛选，动力蓄电池重组、系统集成及应用，废旧失效电池资源化利用。本书采用项目—任务形式编写，结构清晰，图文并茂，贴近企业生产实际，符合高等职业教育教学特点。
本书可作为高等职业院校储能材料、新能源汽车、化学、环境等相关专业的教材，也可供动力蓄电池上下游企业的从业者学习参考。
为方便教学，本书配套电子课件、电子教案、动画视频（二维码形式