《无机及分析化学》将传统的无机化学和分析化学的课程内容进行整合，全书共12章，主要内容有溶液和胶体、物质结构、元素、化学反应速率和化学平衡、定量分析化学概论、酸碱平衡与酸碱滴定法、沉淀溶解平衡与沉淀滴定法、配位平衡与配位滴定法、氧化还原平衡与氧化还原滴定法、电势法及永停滴定法、紫外一可见分光光度法、色谱分析法。各章附有学习目标、学习小结、目标测试，书后附有目标测试部分参考答案。
    《无机及分析化学

：“新世纪全国高等中医药院校规划教材”是全国唯一的行业规划教材。由“政府指导，学会主办，院校联办，出版社协办”。即：教育部、国家中医药管理局宏观指导；全国中医药高等教育学会及全国高等中医药教材建设研究会主办，具体制定编写原则、编写要求、

本书是为七、八年制医学类各专业开设有机化学课程而编写的教材，具有鲜明的专业针对性和有机化学与生命科学的良好融合性。作为修订版的本书，在保留第一版内容严谨、结构合理、可读性强等特色的基础上，精简了教学内容，使教材框架更趋合理。全书分17章，既系统地阐述了各类有机化合物的结构、命名、性质和反应机理，又通过介绍生物大分子来体现有机化学基础理论、思维策略和研究方法与生命科学的交叉和融合。 本书可供长学制医学类各专业用作教材，也可供生物科学类相关专业用作教学教材或参考书。

本书是普通高等专科教育药学类专业系列教材之一。
本书按“需用为准、够用为度、实用为先”的原则选取和编排教学内容，包括无机化学原理和元素化学物性质两部分，共计13章。全书重点讲授了溶液理论、化学反应的速率和限度、原子结构和分子结构以及酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡、配位平衡等无机化学基本原理；对于元素化合物性质则以元素周期律为依据，突出重要的、有代表性的元素及其化合物的性质和反应类型，强调其在生物体内的分布和作用，以及其药用价值。还包括“生物无机化学基本知识”一章，介绍了生物元

　　《普通高等教育“十一五”国家规划教材：有机化学（第3版）（套装上下册）》为大学本科基础有机化学教材。共分二十三章，以官能团为主线，采用脂肪族和芳香族混合体系编写，较系统地介绍了基本类型有机化合物的结构、合成、反应及其有关机理，介绍了已广泛用于鉴定有机化合物结构的红外光谱、核磁共振等现代物理分析方法。在糖、蛋白质、杂环化合物、萜类和甾体等章节中较多地引入了与有机化学关系密切的生物化学内容。在第一、二版的基础上，新增了一些有机合成反应。《普通高等教育“十一五”国家规划教材：有机化学（第3版）（套

《化学原理与化学分析（第2版）》是药学高职高专制药、药剂、中药和药品营销等专业的化学基础课教材，荣获教育部“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”殊荣。
　　本教材突破原无机化学、分析化学、物理化学3门课程的界限，将药学各专业“必须、够用”的化学基础与分析实践有机结合起来，由浅人深、深入浅出地讨论。与原来分3门课开设相比，避免了不必要的重复，节省了学时。全书包括6个模块：准备知识；溶液中的化学平衡原理与四类化学滴定方法；物质结构与性质及光谱产生原理；离子的化学性质与化学鉴定、检出；多相平衡

  本书是与印永嘉等编《物理化学简明教程》(第四版)配套的解题指导书。全书共10章，即热力学第一定律、热力学第二定律、化学势、化学平衡、多相平衡、统计热力学初步、电化学、表面现象与分散系统、化学动力学基本原理、复合反应动力学。每章分为四个部分：内容提要、例题分析、习题解答和思考题解答，其中例题分析是本书的重点。书中对一题多解也进行了分析和讨论。
本书可作为综合性大学、高等师范院校化学类专业物理化学课程的教学参考书，也可供其他类高校学生学习物理化学时参考。

采用先进教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。
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高职高专化工类课程规划教材·有机化学(实训篇)（第三版），本教材由有机化学实训的一般知识、有机化学实训基本操作技术、有机化合物的性质与鉴定、有机化合物的制备技术和基于工作任务的有机化学品开发实验技术等五部分组成。教材内容注重实践操作，适于高职学生使用，引导学生掌握专业知识。

有机波谱分析已成为有机化合物结构鉴定最常用的有效手段。有机波谱分析方法在化学工业、石油化工、橡胶工业、食品工业、医药工业等领域有着广泛的应用，同时对有机化学、分析化学，乃至生命科学和环境科学的发展起着积极的推动作用。掌握有机波谱分析的基本原理，学会光波谱解析的方法已成为化学工作者和相关科学工作者的必需。 目前以紫外一可见光谱（UV—VIS）、红外光谱（IR）、核磁共振波谱（NMR）和质谱（MS）为主的四种有机波谱（合称为四大谱）分析方法相互配合，形成了一套完整的有机结构鉴定方法，在有机结构