《国家职业资格培训教材：数控车工（中级）操作技能鉴定实战详解》是针对国家职业技能鉴定操作技能考试的需要，参照《国家职业标准数控车工》（中级）的要求，按照技能考核鉴定点进行实战设计的。本书共收录中级数控车工操作技能考核试题22套，试题选自国家及部分省市的技能鉴定题库。选题时注重试题的典型性和实用性，每套试题详细介绍了考核目标、考核要求和考核实施。考核要求部分列出了考核总体要求、配分及评分标准、准备清单等，考核实施部分详细分析了试题图样、加工工艺、加工

本书以模具设计与制造专业模具拆装与调试训练为主线，以典型模具的结构、工作原理、相关工艺知识等实践教学环节为基础，系统阐述了模具拆装与调试等各实践模块的目标要求、内容、步骤，各课题按任务描述、任务分析、知识准备、相关工艺知识、任务实施和评价标准、归纳总结等形式统一编写，内容由浅入深、由易到难，书中对冲压模具与塑料模具的拆卸、装配与调试作了详细的分析、介绍，对模具结构作了重点提示，有利于提高学生的模具综合分析能力与解决问题的能力。本书可作为五年制高职、技工学校、职业学校机械制造专业、模具专

      陈叶娣编著的《模具材料的选用与热处理(模具设计与制造专业全国高等职业教育示范专业规划教材)》包括三个项目：典型冷作模具的材料选用与热处理、典型热作模具的材料选用与热处理、典型塑料模具的材料选用与热处理。本书在内容编排方面以工作任务为驱动，即每个项目分别选取多个不同的典型模具作为工作任务，三个项目共设有八个真实的工作任务。同时，本书采用以工作过程为导向的编写形式，即每个项目按工作任务的实施步骤设有四个单元，即模具的工作条件与失效形式、模具的性能要

   本书主要叙述了各种冷冲压工艺基本工序的成形原理、冷冲压工艺及模具的基

　　《车工(中级中等职业教育改革发展示范学校规划教材)》编著者孙焕利。　　
　　《车工(中级中等职业教育改革发展示范学校规划教材)》针对车工（中级）职业资格考试所应具备的操作技能，采用项目式的组织方式，将车工相关的应知、应会知识融于实训课题中，内容精练、通俗易懂、通用性强。　
　　本书共分14个课题，内容包括车床的操作，常用量具，刀具的几何角度与刃磨，车削轴类零件，车削套类零件，车削圆锥类零件，车削偏心工件，车削成形面，车削螺纹，车削蜗杆，车削梯形螺纹组合

    《国家职业教育技能培训系列教材：数控车床培训教程（第2版）》是根据教育部数控技能型紧缺人才的培养培训方案的指导思想和数控车工国家职业技能鉴定标准编写的。全书以数控车工国家职业技能鉴定中高级考工的应知应会内容为主线、为重点。主要内容包括数控车床安全操作规程与职业技能鉴定标准、数控车床刀具的选择与装夹、数控车床典型表面的车削工艺、华中、SIEMENS、FANUC三大主流系统数控车床实训操作、数控车床自动编程、数控车床中高级工题库等。书中所有实例均有详细

    教育部职业教育与成人教育司推荐教材·中等职业学校数控技术应用专业教学用书：Mastercam软件应用技术基础（第2版）》采用项目训练法，通过10个精选的生产实例，深入浅出地介绍了Mastercam的基本命令，特别是该软件在数控机床的实际操作加工中的应用。教育部职业教育与成人教育司推荐教材·中等职业学校数控技术应用专业教学用书：Mastercam软件应用技术基础（第2版）》中每一个加工实例的介绍，均按照产品或模具的实际生产的流程展开，从建立产品或模具

    《中等职业学校项目课程系列教材：CAXA制造工程师软件操作训练》采用项目教学法，通过对工程项目的展开，介绍了各种工业元件的设计造型方法。通过CAD/CAM软件CAXA制造工程师进行实体造型训练，在逐步培养读者产品造型技能的同时，帮助读者在练习中学会CAXA制造工程师的使用方法。
    《中等职业学校项目课程系列教材：CAXA制造工程师软件操作训练》采用大量的原创图片和资料，以形象生动的方式，讲解了11

    《高等职业教育“十二五”规划教材：数控机床》以各类数控机床的构造为主线，以项目式的工作任务为导向，将相关知识的讲解贯穿在工作任务的过程中，坚持与高职教学思想、岗位需求相结合的原则。通过具体的实施步骤完成预定的工作任务。本书分别介绍了初识机床、金属切削机床、数控系统、数控机床的典型结构、数控车床、数控铣床、数控加工中心、数控电火花加工机床、数控机床的应用共9个工作项目。本书将原来以课堂理论教学为主的课程设计思路，改革为以项目的工作任务为导向，有针对性