《家庭社会学导论（第二版）》的主要目的是提供一种关于婚姻及家庭生活的社会学介绍。起初，《家庭社会学导论（第二版）》的名称是《家庭社会学》（邓伟志、徐榕著，中国社会科学出版社2000年版）。然而，在今天，家庭有着多种不同的形式，对家庭生活的变化所进行的单一解释都是不足取的，同时，要创造一个有关家庭生活的一般性的理论体系也是相当困难的。
　　因此，《家庭社会学导论（第二版）》在原书的基础上，将重点集中在家庭生活的多样性与复杂性之上，并取名为《家庭社会学导论》
　　就中国而言，1979

本书以城市中心体系研究为范畴，回归 “行为空间—空间行为”这一城市研究的经典母题，以城市中心体系空间和空间个体行为作为本书关注的两大客体。其中，空间使用者是中心体系空间活动主体，而空间的形式又影响了空间使用者的个体行为，这一相互关系构成了本书的主线。选择中国中心体系发展最为完善的上海作为案例，以中心体系空间形态和中心区活动者时空行为作为研究对象，总结其空间和行为的规律特征，从时空行为的视角建构上海城市中心体系的空间结构模式，为我国未来城市中心体系的发展提供合理依据。新数据环境下城市空间

　　社会统计学是运用统计的一般原理，对社会各种静态结构与动态趋势进行定量描述或推断的专门方法与技术。
　　《社会统计学》系统介绍了社会统计学的基础知识，从统计调查出发，在描述统计分析的基础上，通过参数估计、统计检验、方差分析、回归分析与时间系列分析等知识点的介绍，使社会统计分析从静态走向动态。
　　《社会统计学》可作为高等院校社会科学类非统计专业的学生教材，也可作为统计、会计等有关专业人员的培训用书。

　　《职场礼仪实训》主要内容：《职场礼仪实训》将基本职场礼仪技能细分为多个训练模块。从礼仪发展过程开始，从仪容礼仪、仪态礼仪、服饰搭配、求职面试礼仪、交谈沟通礼仪，到办公接待礼仪，用7讲的篇幅完整、详细地介绍了各种职场礼仪技能的要领。
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本书的编写为了突出应用性和操作性，在内容方面尽量删除传统公关教材中的理论性的部分，增加应用及操作的知识，并用典型案例加以说明，从而满足培养应用型人才的需要；在形式上为方便学生自主学习，每章设计了要点提示、引言、学习内容、本章小结、课后讨论与自测题，目的是提供给学生一个学习思路与方法，让学生带着问题学习教材（文字的、视频的），听课后检查自己对所学知识的掌握情况，及时调整学习计划，改进学习方法，使学习更有针对性；在文字表述上，本书充分考虑成人教育的特点，尽量使用非学术化语言，力求语言简洁，文字流畅，

本书结构由总论、个体的社会心理、群体的社会心理和应用社会心理学四部分组成，大体上反映了当代社会心理学的轮廓与面貌。

本书在内容上尽量贯彻四个统一，即思想性和科学性的统一、继承性和创新性的统一、理论性和应用性的统一、学术性和可读性的统一。此外，本书还对某些经典的实证研究过程进行了较详细的介绍，以便读者从中获得创新研究的启发。

本书内容包括：交际对象的评估和选择、与陌生人说话的技巧、自我表露的技巧、选择恰当的时机进行沟通、做求职达人、该说“不”时别说“行”、把冲突变成沟通的良机、修复受损的人际关系、沟通要因人而异、沟通的距离与边界。

全书共11章，涉及公共关系概述、公共关系机构和人员、公共关系客体、公共关系传播、公共关系工作程序、企业标识战略与整合营销传播、公共关系礼仪、公共关系谈判、公共关系写作、公共关系专题活动和公共关系危机管理等内容。
各章按学习目标、案例导入、基本内容、本章小结、练习题（含案例分析题）、综合实训的顺序编排相应内容。正文内设置了视野拓展、案例分析、问与答等辅助性内容，扫描二维码可观看相关视频或阅读专业文章。
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本书是高校管理类的专业课教材。本书内容共3篇18章。第一篇公共关系原理篇，先后阐释了公共关系的涵义、特征要素、历史；公共关系学的涵义、研究对象和内容；公共关系主体—社会组织；公共关系客体——公众；公共关系中介——传播；公共关系目标——塑造形象；公共关系的职能；公共关系的基本原则。第二篇公共关系实务篇，先后阐释公共关系的工作程序；公共关系活动模式；公共关系专题活动；网络公共关系；危机公共关系管理；公共关系礼仪。第三篇公共关系技术篇，先后阐释了公共关系广告、公共关系谈判、公共关系演讲。

网络空间一如物理世界，所有行为背后都可以看见人的影子，本书给出的即是一种网络行为的洞察术，书中具体研究网络行为背后是谁、是何居心以及此行为有无规律、可否预测等的理论和方法。
本书共9章，在总体概论的基础上，按照分析过程，对网络行为数据获取、数据聚合、数据处理、网络用户资源测绘、事件检测与评估、事件溯源、行为预测等几部分内容进行了体系化的讲解，并给出了基于行为分析的网络智慧治理方法。
本书例程翔实，体系完整，既可作为大数据、人工智能、网络空间安全领域的教材，也可作为网络行为分析专业研